从事小学教学教育快六年了，我真是觉得孩子的学习，不仅仅是孩子的事情，也是家长的事情。
孩子在成长的路上碰到的很多问题，都要需要家长和学校的工作努力，但是很多家长朋友都退给了老师。
似乎，老师就该管所有的事情，但老师也只是个普通人。作为一个入行时间不长的老师，我想对家长朋友说一些话。
家长朋友们：
你们好！
如果有幸看到此文，请一定读完，为了自己的成长，为了孩子，为了你们的家庭。
第一，如果你是一名幼儿家长，除了陪孩子玩之外，多给孩子读点幼儿儿歌，幼儿绘本。
每天晚上睡觉之前读一个绘本故事就够了。这样可以既让孩子听到有趣好玩的故事了，而且帮助了孩子的语言发展。
孩子的语言能力，天生是一回事，后天培养又是一回事。所以，这个功夫请家长朋友一定做到。
语言能力好，学习其他学科就容易，给孩子读小学打好基础。
我家姑娘，现在三周岁了。她2周岁10个月去的幼儿园，是学期快结束的时候去的。但是老师每次讲的东西，她都会。
我觉得我家姑娘的智商也就一般吧。但是我更相信积累的力量。从孩子十来个月，我就开始给她读短儿歌；能说两三个字词后，我就给她读长儿歌；后来，孩子能说简短的句子后，我就开始给她读简单的绘本。
时间久了，孩子能简单运用绘本里的语句。现在，我们经常上床后，先读一两本绘本，然后就关灯休息了。
父母给孩子读的故事越多，孩子的言语能力越强。上小学后，孩子学习声母韵母也比较快，另外孩子也能很快学会自己读课文。
第二，如果你是一名小学生家长，在孩子刚刚上小学的时候，家长一定要下到功夫。整个小学阶段，跟一二年级有很大的关系。
小学一二年级，在语文方面，无非读读写写生字词语，还有一些简单的词语。家长要给孩子限定做作业的时间，不要一会儿玩，一会儿写。
这个态度很不好。不怕写错，只要孩子态度认真就好。刚刚开始写字，字体不要要求太严格，也不能太松，根据孩子的能力。
小学数学，无非简单的计算。有些数学题，孩子可能不会，那么家长就先自己弄懂。不要推脱给老师，更不要责骂孩子笨。
家长弄懂后，一定让孩子自己先读题，至少读三遍。多读，可以帮助孩子理解题的意思。只要孩子理解了，一定会做。
这个方法，同样适用于语文。
第三，小学把字练好很重要。
一般小学阶段作业不多，孩子们还是有时间练字的。等到初中的时候，恐怕就没时间了。
凡是写字好的人，基本都是心灵手巧的人，而且走路的 时候都是昂首挺胸的。
写字不好的人，走路不是一拧一拧，就是低头哈腰找金子，软软的。
第四，小学阅读量。
小学有大把大把的时间，不能浪费。
带孩子走进图书馆，让孩子读各种各样的书籍，时间久了，孩子的理解能力强了；孩子理解能力强了，初高中的理科自然好。
在阅读中，孩子会找到自己感兴趣的内容。孩子感兴趣的内容，才是他们寻找未来的动力。
第五，小学英语。
不管是农村的孩子，还是城市的孩子，小学打个好基础很重要。
有个学生家长问我：孩子英语成绩差，怎么办？
我的答案是：一盘随课文的磁带，一个录音机，一本书，就够了。
天天跟着磁带听读。
家长很负责，每天监督，半年后，孩子的成绩一下子考到90分以上。
英语语感很重要，就是在听和读的积累中完成的。
不要请任何名师，再好的名师，自己都必须张开嘴读。因为英语，不是一门课程，更多的是一门技能，是需要长期的机械训练来提高。
第六，让孩子养成经常写东西的习惯。
写作是一项技能。我并不擅长讲作文，但是我坚持让我的学生每周写三篇，无论写什么都可以。
既可以写开心的事情，也可以写不开心的事情，时间久了，写作就会成为孩子的一项技能。
写作，不仅梳理自己学过的知识点，而且整合自己的大脑，让自己的思考系统得到更新。思维更新，人就会进步。
写作好，就算其他不好，将来孩子也能养活自己。孩子们赶上了小而美的时代。
以上，是我从教几年的一点体会。希望会对家长朋友们有所帮助！
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