【践行】——家长会后的鼓励
今天晚上，我参加了亮亮的家长会，回到家已经比较晚了，所以今天的PD践行就以鼓励为主。
我：“亮亮，今天妈妈去开家长会了，有些事情要和你说一说！第一，今天家长会上，校长表扬你们足球队的小朋友啦，校长说，足球队的小朋友们不仅早上7:25就到校参加训练，同时，还能兼顾学习，训练这么辛苦，训练结束之后，小朋友们又能认真地投入学习。”
亮亮听了眼睛都发光啦：“真的么，校长都表扬我们啦？”
我：“是的，校长说的，校长说小朋友的运动能力是非常重要的！第二，今天欧阳老师也表扬你啦，说你在语文学习上的进步很大哦！另外，也强调了平时，已经学过的生字和课文，还是需要复习和背诵的！”
我：“第三，今天丁老师也表扬了你们班的口算能力比较强，并且强调，以后的口算作业需要在家先批改！”
我：“第四，丁老师说你上课听讲认真！就是有时候，反应会慢一点！丁老师说，她要求大家坐坐好！你是不是会停一会儿，才反应过来？”
亮亮：“嗯，是的！”
我：“丁老师说，如果你可以马上回应老师，坐坐好就更好了！”
亮亮：“还有么？”
我：“对了，还有每天的阅读要坚持30分钟以上哦！”
亮亮看我是拿着笔记本在说的，就把笔记本拿去看了看，然后又在笔记本的空白页上画了个表格，表格内容是阅读30分钟和30秒体前屈训练的打卡。【之前我一直有做各种打卡表，没想到亮亮也get到了！】
后来，我又和亮爸做了沟通，亮爸发现亮亮每天的体前屈训练没有按每组30秒的要求去做，今天他也是通过鼓励地方式让亮亮坚持一组训练30秒的时间。的确，体前屈的练习，亮亮都是自主完成的，然后把成绩报给我，我没有过多的关注过程。今天亮爸发现了训练的问题，就加以改善，这就是互补。所以，我和亮爸达成了共识，对作业辅导进行了分工，我负责周一到周四的作业辅导，亮爸负责周末的作业辅导。大家有什么问题及时沟通。后来，我们还讨论了如何进行思维培养的问题，也吐槽了工作中的困惑，感觉挺好！
感恩PD，践行了快两周了，内心充实而温暖！
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