我的三个标签：五岁半女孩的妈妈、小学教师、终身学习者。
我已经践行时间管理一年多，从叶老师的100讲开始，养成了早睡早起、跑步、学习的好习惯。我走入线下一阶课程G176马上一年，目前还在和G176班的伙伴践行第4个90天，非常有缘，我们三班的班长冬梅就是我的4.0同学。通过这样一路学习，我收获很多，也影响带动了先生。
可是我对我家孩子却束手无策。她晚上不想睡，早上不想起，做事拖拉磨蹭。看着她这样，我很着急，可是着急没有任何作用，很多时候一着急没耐心，反而恶化了亲子关系。我明白，我得进行学习了。我听YY老师的亲子时间管理音频，只是听着没有深刻内化，所以以至于行动没有跟上知道的。深深的挫败感笼罩着自己。
直到遇到大家，我开始每天听音频，写总结加感想。我更理解YY老师的理念，并把里面的方法用起来。我才学习了短短五天，从我自己出发做出改变，我已经能感受到孩子的进步。
我让“快点”一词远离我们家，用“离出发还有多少分钟，加油！”来替代。我学会了更耐心地等待她，不带情绪的表达时间。我还尝试教她认识家里的挂钟。
就在昨天，我们提前一晚约好，由女儿来说，第二天怎样起床。到起床时间，我温柔的叫醒她，并耐心提醒，我们7:30分出发，离出发还有30分钟。她费力睁开眼睛，又很快闭上。我心里有一点点生气，昨晚说好的呢！我想起“耐心”，又叫了她一遍。这次叫醒了，她慢慢起来，自己穿衣、洗漱。奇怪了，没有“快点”词语出现，却有“快点”行动出现了。这就是语言的魔力。我们顺利在7:35出发，虽然比预计晚了五分钟，要知道，比平时早了十分钟，而且整个过程非常愉快。
观念改变、心态改变、行动也随之改变。我知道，我正在学习如何正确引导孩子的方法。我深知，未来的路还很长，但它值得我义无反顾地去做。孩子的成长只有一次，我不想留下遗憾。育己育儿！从自己开始去学习、去改变！
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