看了电影《疯狂动物城》的朋友是不是对那只超级慢动作的树懒特别记忆犹新！生活中的树懒天生慢性子， 据说一天行走不超过38米。

这样的拖拉性子，是不是很自然地联想到家里的某某同学呢？

十个孩子九个磨！

经常听到有妈妈们诉苦：什么都要催，磨磨蹭蹭，每天上学都是踩着点进教室；丢三落四，今天忘了这，明天又忘了那；吃饭要催十几遍，没有个把小时，一碗饭吃不完；半个小时的作业，每天都要做到晚上十点……

为了让孩子抓紧时间完成任务，家长们追着、喊着、赶着、念着，跟在孩子屁股后面，一件件催，耐力不够的甚至一声声吼！！！

拖拉、磨蹭的确不是好习惯，严重的甚至会影响学习生活，不利于孩子的成长。

其实，这不是孩子的错，作为家长首先应该观察孩子的行为，找到孩子磨蹭、拖拉的原因，才能有针对性的帮助引导孩子们告别磨蹭、拖拉习惯。

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六个关键，找到孩子们为什么如此拖拉的原因

NO1  没有目标，没有时间观念

据调查发现，小学生拖拉的现象比中学生拖拉的比例要大。这通常是因为孩子生活经验有限，没有目标，对时间的概念比较模糊。比如：幼儿阶段的孩子吃饭普遍拖拉，这是因为大人知道不快点吃，饭菜凉了味道不好；快点吃能有时间做更多事情。而孩子不懂吃得慢一些究竟有什么不好，同时他们感受不到做得快会有更好的结果，那么自然就快不起来。

NO2  受环境影响，缺少自控力

孩子天性好奇坐不住，特别是刚入学的孩子，没有接受训练，很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事都会吸引他。写作业时，忽然听到电视机开了，立刻会跑出去看个究竟；走在回家路上，发现路边有一群蚂蚁，可以蹲下来看半天而忘了回家；吃饭时，客人来敲门，也会放下碗筷追过去看一眼；本来在上课，可是窗外飞过一只鸟，孩子眼睛立刻追了出去，学习也放在了一边。生活中很多孩子都会出现在做一件事时，受周边环境干扰，变成了一边做一边玩、慢慢吞吞的样子。

NO3 不感兴趣，不愿意做

孩子做事拖拉也是分场合、分对象的。在做喜欢的事情时，动作迅速反应快；而做不喜欢的事情时，就慢吞吞的半天不动手。比如：冬天气温低，叫孩子起床，催促五六次还要赖床。可是下雪了，天一亮孩子就蹭蹭地穿好衣服跑出去打雪仗；学习时，很多孩子积极性不高，每天都是完成任务式的读书、写作业，磨磨蹭蹭能拖就拖，一旦叫他们出去玩，干什么都比平常快。

NO4  面对任务，不熟练、不会做

有时孩子磨蹭不是故意的，而是因为他对所做的事情不熟练、不会做。比如很多孩子穿衣服、系鞋带很慢，这可能是没有掌握好穿衣、系鞋带的基本技巧，感觉“笨手笨脚”而已；在做作业时慢吞吞的，有可能是知识掌握不牢，需要边做边回忆，也可能是遇到了不会做的题目，解答不了。

NO5  家长包办过多，孩子不自信

很多中国家庭曾出现了“6+1”教育模式（三代人共同照顾一个娃）。被照顾的孩子在家长的包办下，造就了“磨蹭”的天性：小时候担心孩子吃不好饭，奶奶就追着喂孩子；上幼儿园了担心孩子洗脸洗不干净，妈妈就帮孩子洗；读小学了觉得孩子书包太重，爷爷天天帮孩子背书包……。这样“照顾”下长大的孩子，很容易养成依赖心理，惰性也会越来越强。他们习惯了什么事情都依靠爸爸妈妈解决，无论怎样都用不着锻炼自己的能力。渐渐的他们变得不自信，一步步养成磨蹭的习惯，因为他们总想等着别人来帮他解决。

NO6  故意与家长消极对抗

现在很多家长“望子成龙”、“望女成凤”，变着法儿的给孩子报各种培训补习班，“要让孩子赢在起跑线”成了一句流行语。据调查，一线城市双休日没有给孩子报一个兴趣班（培训班）的比例不到一成。大多数孩子一件任务完成了，另一件任务又出来了。家庭作业做完了还有课外作业，所有作业做完了还要跳舞、练琴、画画……反正不能闲。于是孩子便想出了磨蹭的招数，做得越快任务越多，不如慢一点。

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面对以上六种原因，家长要采取怎样的方式和技巧来解决孩子磨蹭拖拉的问题呢？

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三招，帮助孩子远离磨蹭

第一招：建立时间观念

想要改变孩子磨蹭拖拉的习惯，最重要的就是要加强孩子的时间观念。

1.善用闹钟，让孩子建立时间感

二年级孩子要学习认识钟表，并对时间以及与时间相关的规则有一定概念，比如记得上下学的时间，对40分钟课堂有感知，知道完成作业的时间。那么家长可以带孩子一起去挑选一款孩子喜欢的闹钟，并教会孩子使用闹钟。然后引导孩子在明确目标的情况下，设定闹钟时间，完成行动任务。

2.限制时间，学会集中注意力

在感觉时间充足的情况下，孩子们完成任务的时间远比有约束，限时的情况下要多。限制时间，适当的约束，能帮助孩子集中注意力，快速完成任务。

比如带孩子出去玩时，家长可以事先跟孩子商量一次玩多长时间就要回家，到点就按照约定执行；吃饭的时候，可以约定一顿饭最长可以吃多久，到时间就收走所有饭菜；每天写作业的时候，事先约定一个完成时限，超过时间怎么处理；平时看电视，可以约定最长看多久，到时间就要自己关掉。

第二招：尝试分解目标

孩子们没有目标或者目标太大，没有具体操作步骤也容易造成拖拉。想要提高孩子动手效率，避免拖拉，需要帮助孩子明确做这件事的目标，同时将大目标分解成若干个小的、明确的步骤，最后形成任务清单。

比如要督促孩子早上养成动作迅速的习惯。首先要与孩子明确早晨时间宝贵，需要用很短的时间完成一系列任务，不能拖拉；接下来将早晨孩子需要完成的“起床、洗漱、吃饭、整理书包”等一系列行为变成若干个小图标，在白板或者大卡纸上直观展示出来；借助时间轴、曲线图等方式，帮助孩子记录每天完成这些任务的时间和情况。

著名作家刘墉的儿子刘轩先生，毕业于哈佛大学心理学专业。他在培养女儿早上不拖拉习惯时，就是采用笑脸曲线图的方式，记录女儿一个周期内每天出门的时间。女儿每天出门时，爸爸就在门口的坐标图上画一个娃娃脸，出门早就在那个时间点画一张笑脸，相反则画一张哭脸。随着女儿动作越来越快，出门的时间也越来越早，笑脸曲线也越来越明显，通过直观的笑脸呈现，激发了孩子的兴趣，同时让女儿改变了拖拉的习惯。

第三招：把责任还给孩子

做了20年教师，经常看到校门口有家长与门卫说：师傅，帮个忙，某某班谁的作业本，他忘记带了；这是某某的校服，请帮我送一下；这双运动鞋麻烦您给谁，今天有体育课忘穿了……

我想说：停！家长们，孩子的成长必须学会承担责任，承担自己行为的后果！

忘了带作业，罚一次能怎样？忘了吃早餐，饿一顿又如何？忘了带篮球，自己去借一下，可以吗？这些都是孩子自己的事情，我们不能代替孩子成长！！！只有遭遇到挫折或教训，才会记住不再犯！

当以后面对孩子拖拉的时候，请不要催促，不要再把孩子的问题，往自己身上揽。

我们可以轻轻地告诉孩子：从明天起，早上我们会准时出门，不会再等那些赖床、磨蹭的人了。

假如孩子向你抱怨上学迟到时，请再轻轻地告诉孩子：准时上学是你的责任，我的责任是送你上学。但我相信你会做得更好，我建议……

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（有一小部分孩子明显的比其他孩子动作慢，不论在什么情形和紧张刺激下，都是不急不躁、慢条斯理的。这类孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型，这种先天性缓慢型，家长放下自己的标准，不要焦虑，坦然接受、精心培育，每一颗种子都会发芽，每一颗种子也会结出不一样的果）

文 | 山禾佳人 

作者简介：20年教育经验，资深家庭教育工作者，专注于6-12岁小学阶段孩子的心灵成长、学科教育，立志帮助一万个家庭创建美好、快乐、信任的亲子关系。

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