抽测结束了,不管结果了,总算是松了一口气,也可以轻松地学习后面的课程了。
本来觉得六年级的可能性最大,也总在提醒六年级的老师们,最后却抽了自己的班级。四年级的课平时都是正常上课的,但最后的冲刺阶段,因为班级多,微机室少,做的练习少,肯定有差距。本来想肯定得抽测打字,可没想到失算了。一句话也没有输入。
得出结论:照着课本上课,认真上课,冲刺跟上。
抽测结束了,不管结果了,总算是松了一口气,也可以轻松地学习后面的课程了。
本来觉得六年级的可能性最大,也总在提醒六年级的老师们,最后却抽了自己的班级。四年级的课平时都是正常上课的,但最后的冲刺阶段,因为班级多,微机室少,做的练习少,肯定有差距。本来想肯定得抽测打字,可没想到失算了。一句话也没有输入。
得出结论:照着课本上课,认真上课,冲刺跟上。
本文标题:抽测之后反思
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