又是一年毕业季，仲夏夜里伤别离。倒计时还有一周，我带的孩子们就要离开我，奔赴小学的梯度，开始新的学习生活。
我们想给孩子们留下一些不一样的回忆，就想给孩子们排个节目。在准备找歌表演时，我听到了张震岳的《再见》。就想排这首歌。
放音乐听张震岳唱《再见》，孩子们无聊的打了哈欠。有的窃窃私语。有的还有说有笑。
我不禁惊呼，我的天，我怎么带了一群鳄鱼，只有鳄鱼才不会掉眼泪，不说一定要哭，这可是要离别诶，你们难过点好么？怎么也别笑啊。你笑我的老脸往来你放，我有些不满，忍不住就想吐槽他们了。
有些气急败坏地把张震岳的歌曲关掉，清了清嗓子，坐在钢琴旁，看着曲谱，慢慢的唱起了这首《再见》。嘈杂的教室忽然落针可闻，嬉闹的声音没有再出现，转而代之的是孩子们揉红的双眼，和小声地抽噎。有的甚至哭到哽咽。
一曲唱完，孩子们走来围着我：“老师，我们不想离开你，我们还想在你这里学习。”
“老师，我们长大就必须要离开你么？”
“老师，我心来好难过啊！就想有刀子扎了我的心一样疼。”
也许孩子们不是不懂共情，而是因为他们对于熟悉的人，才会有依依不舍的依恋情绪。而张震岳的歌曲虽然轻快好听，但于孩子来讲他是个陌生人，所以“初次见面，无法做到共情。”
可当我唱起这首歌，因和孩子彼此熟悉，孩子们就容易达到共情。
我们的职业之所以高贵，是因为我们的社会地位值得大家的尊重。之所以无私，是因为要面向全体孩子们，做好服务承诺。不偏袒任何一个孩子。
希望毕业会圆满成功。
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