前几天亲子关系比较紧张，我成了直升机式家长，恨不得把儿子24小时监控。昨天压抑的情绪无处宣泄，和爱人第一次就孩子问题没有争吵畅谈，分别说了自己对孩子的期望以及落实措施。最后一致决定放手，给他自信和勇气，让他决定自己的事情。养育孩子的路上必须有爸爸同行，妈妈的格局还是不够宽广。今天一改这段时间的心态，不在纠结于孩子的时间管理问题，放学先是带他去放松，不再用催促的语气和他交谈，吃饭过程中他反而心疼的为我递餐具，拽过我的手表看几点了，是否耽误我上晚自习。心里无限温暖。回到学校我去上自习，让他自己安排三科作业时间，不催促，只陪伴，结果他在我下自习正好写完作业。我们愉快的相伴回家。途中说到读小古文，我让他领读我背几遍，其实是想让他背，结果换个他教我的方式，俩人愉快的背会一篇五句小古文。然后又交流音乐，昨天还暴跳如雷抗拒钢琴但不说抗拒原因的他终于跟我敞开心扉：音乐课不会唱谱，把自己归位差生，他的那句只有差生才不会刺痛了我。我告诉他不会唱谱不是他的错，更不能把自己归为差生，人也不能根据成绩把自己分为三六九等……最后我们愉快决定等以后一起学习钢琴，游泳，羽毛球。
你催促的语气，不耐烦的表情，失望的神情孩子都能感受的到，像我儿子这样敏感的孩子更会产生深深的挫败感和无力感。但你换个态度，你的真诚和爱他同样能感受的到，因为信任，他反而会更自律。
由此想到我教的一百多名学生，青春期更是敏感的阶段，你的语气，表情，孩子们都能察觉到。想到晚自习让学生写作文，我在教室逐一批改，由于昨天的大彻大悟，今天心情格外好，所以对每一个学生都极其耐心，因为我的温柔和耐心，有十几个学生在我指出他们作文错误他们重写够三遍，有人甚至一句话错了也自觉的重写一遍。态度真诚让我感动。更有一位同学在我批改后说，老师我这么多错误，你不该给我得A，该得B。我笑着说，我的打分更看重态度。
以后好好经营自己的生活，管理好自己的情绪，让每个孩子的童年，少年，青春期都能被温柔以待～～～～～
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