《因为被关注，我开始了我并不习惯的事情》

一个从小不爱写日记的人，却从2017年9月开始，陆陆续续的写下了一些属于心情、感受与工作记录的简书。

写，不难。但修正惰性，不易！

9月的开写，几个月下来，不管好坏，也已经记录了6万多字。

开初，确实也不是来自于【自愿】的动力，而是来自于【被关注】的压力。

被恩师【周明达】老师关注，是一种痛并快乐着的幸福。

我被「套路」而成长的过程

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《学生的心情》

认识14年，旁看跟随学艺，坚持周氏训练教学理念10年。他的教导和严厉，至今回想仍有恐惧，或许他会认为是【习以为常】，但我一直却【战战兢兢】。

一个老师对一个学生的影响真的可以很大。

他不时给予的关注（曾经，一段时间不联系，老师会忽然微信询问，最近好吗？最近如何？）。每次收到我都是惊吓+惊喜。既担心自己不够好而丢老师脸，也担心自己没有完成好对老师教导后的承诺（一个对学生上心的老师，是会记得教导后要学生总结，应用并提交反馈。）

学生会认为，努力把老师身上所学的付诸应用，认为这样才是对老师教育最好的回报。

所以，把所学的产品销售流程图，制作到化妆品公司的教育手册内，让她扩大传承；

所以，把训练考管的方法应用在众多合作过的企业当中，让她成果落地；

所以，努力去影响身边的讲师如何做训练而不是讲课，让她颠覆；

所以，上课有了跟老师风格同系的教学理念和风格。

所以，老师说，作为优秀的讲师，不止能说，还要能写、肯写和敢写。然后，持续问我，开始写了没？

于是，有了刚刚起步的6万多字。

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《老师的套路》

关注是最好的激励

因为害怕被老师抛弃，还有想持续被关注的荣誉感，开启了原本认为不可能的路。

《六号课室》一个神秘的组织，一个一生只能进入一次的异度空间。

这里面有一群很厉害（意志力强大并很敬畏纪律）的人。这群人，一直被背后的大BOSS在心智操控。大BOSS会一直在空间内监控。

从踏入六号课室开始，每天都在接受正能量激励。激励的程度逐日加深。这种被关注的压力让我没有放弃，战胜惰性。

一、最开始，只是因为荣耀

我被邀请（我小小骄傲的认为是被邀请，请满足我少少的虚荣心）进入这个课室，以优秀学生的名义入群，这份荣耀，让我坚持到今天。

二、坚持，因为害怕违规

进群后开始知道【规矩】，不分享（不写文章不回馈）都是会被送机票，再也回不来的。当然，老师送出与自我送出的机票都不少。为了证明我不负老师当日邀请，我告诉自己，必须坚持。

三、排行榜让人警惕与努力

每周会有排行榜，从字数、到篇数到获赞数量，对比激励着这周超前和落后的人。要奋起直追和永不落后，其实都不易。

四、分类对比，清晰优劣势

排行榜的分类对比，让我至少要找到一个属于自己的长板，至少要有一个优势。

五、定期录入，保持状态

人天生有惰性，追求不求上进的轻松与自满。透过每月一次新课程互动。持续补给个人能量，让我一直保持一个成长的状态。

六、因为要总结，所以一定要应用。

每月一次总结，因为要总结，所以逼迫我们学以致用然后才有东西可以总结。并透过总结，逐步建立群内各人的【权威与优势】，待日后写【操作手册】可以更好的配合互补。

七、杀鸡儆猴，不写则【退】

不断加入高手也不断送机票，正面的激励着我不停向上。

八、不想丢脸，也是一种动力

自我承诺，包含10万字俱乐部的自我承诺，包含写【操作手册】的自我承诺

九、要求逐步提升，打破【不可能】

有目标性有要求的提升，从一开始有写就好，到对字数与格式的要求，再到指定文章的要求，再到【操作手册】的要求。一开始认为不可能的事情正在逐件的被打破。

十、以老师的【威力】影响一群人

我写简书，我的团队一起写【操作手册】。从影响我到影响我的团队。不止教我，还帮我教协助我带我的团队，把理念翻倍的复制出去。

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逐步的被套路着计算着，但同时回望，也是快乐着成长着。

能一直被如此的【套路】关注，也是一种很让人稀罕和骄傲的幸福。

此文，写我被【套路】的心情，更总结，我被【套路】的过程，然后把这个方法学着去【套路】激励更多的伙伴。

如同过往，老师待我，也将影响着我待人。希望有一天，我也能成为正能量的大BOSS。