新一轮的听课任务开始了……
年轻的女教师教态自然，的确是个有潜能的老师。可终归准备得还是仓促，环节不够紧密，回答问题太过单一，课件也存在瑕疵。
这让我想到了七八年前第一次在中心校领导面前讲课的自己。手忙脚乱，不知所措，紧张得头蒙。
我印象特别深刻的是，公开课结束后，教导主任给我指出来了那个错误。
一张幻灯片上是生字，要注拼音，我的要求是：给下列划横线字体标注拼音。可我却没有划横线，只是把需要注音的字换了颜色。
我羞愧难当，教导主任安慰我，说我思路清晰，环节组织的很合理，这只是个小错误，疏忽了，以后注意就好了。整节课还挺好的！
从那以后，再有公开课，我都把课件过一遍再过一遍，直到不会出错。
工作十二年了，有了一点经验，希望我能用自己仅有的一点经验能帮助到这些年轻的老师们！
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