在平常的日子里，我们的生活需要仪式感，在共读路上，阅读也需要一个仪式感。
这学期开学第二周，一切走上正轨了，为了激发学生们的阅读兴趣，我利用上学期火柴公益捐赠的心愿金剩余的钱，给全班学生买了共读书《夏洛的网》，再次带领学生们踏上共读之旅。
今天下午，孩子们听说共读书到了，迫不及待地想拿到手，本来计划第三节课发放，学生们等不及了，第二节下课。就一直催着我发共读书，经不起他们的软磨硬泡，我只好利用第二节的课间10分钟，答应给他们发共读书。
生活需要仪式感，那么，我们这次共读之旅也需要仪式感。
首先，我们进行新书发布会，学生们拿起彩色的粉笔在黑板上画出满意的图案，一起合影留念。
学生们期待已久的共读书终于到手了，然后我们来到楼下的旗台上进行了与新书的拍照合影，留下新书、校园的美景与幸福的他们的精彩瞬间，纪念此时他们最开心的时刻。
我们然后又来到教室里，进行《夏洛的网》的导读，激发他们阅读兴趣。
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