仪式感

2019年12月25日 星期三农历:十一月三十

天气:小雨

读经方法:137累积法累积时间:第114周第3天，累计读经706天。读经人员: 梦轩：读经内容:《易经》萃卦（四十五）《幼学琼林》《老子》

子轩：读经内容：《易经》萃卦（四十五）《老子》第二章

妈妈通读《易经》累积50遍，通读《老子1—81章累计50遍，《中庸》累计50遍，《论语》1-6累积50遍，述而第七累积3遍，《孙子兵法》计篇第一累积1遍，育心经典，读出来的智慧。

昨天平安夜没有打算给姐弟俩礼物，但早上通过她们分享，感受大家对孩子的用心，生活充满仪式感，决定下午给他们礼物。脑子开始打转，到底送什么好呢？买个蛋糕吧！简单点。发现电动车没什么电了，要不到手机上下单，立马打开手机进外卖，哇！琳琅满目、好多品种，最终点了两杯奶茶备注晚上6点派送，对方打电话不可以这样，要不然会罚款，取消订单，再下预约订单，不会玩，好折腾人啊！等到6点才下单，吃饭时收到快递小哥配送，姐弟俩高兴的很，第一次在家里收外卖，感觉很新鲜，快乐、幸福就是这样简单。

非暴力沟通觉察日记

    第 三 期      第  53  层 

      12月25日      累计196层

☞『阅享日记』邱红梅

  【每个人都是别人的环境，我要做的是把自己的环境营造好】

【幸福感从理解、接纳开始】

内容:       

  今天是圣诞节，临近期末姐姐的作业量比较多，都没有来得及询问他们喜欢圣诞老人送什么样的礼物/:gift ？（关键是没放在心上）源于觉得姐弟俩都大了，对圣诞老人也没什么神秘感，因小时候也没有花太多心思去这样一件事情。

早上听完家人们的分享，特别的用心，我想其实这也是打造家庭氛围、营造环境的好机会。关键是你给予孩子什么的生活状态，慢慢的孩子都会折射出来。而我内心时常会因为生活中的“小确幸”期待“仪式感”的出现，让自己回到婴儿的单纯幸福！

下午行动起来，给姐弟俩备份“神秘的礼物”。/:gift

二、四个分析步骤：

(1)需求：

    无论何时何地，生活需要仪式感。

(2)事实：

    源于姐姐近期的作业量增大，感觉很吃力，本放弃备礼物，担心耗时。

(3)心情：

    (4)结果：

听完大家分享，感受自己当下的需求，试问因事件“一”没有做好，就不能客观面对其它事件吗？生活就进入黑暗吗？NO………

(5)可以不一样的地方:

行动当下在于意愿

“清华状元好习惯”21天幸福鼓励 进步 Day64

下午接完弟弟回家，就在楼下组装电动车雨棚，开始一起帮忙，后面妈妈提醒先自己回家写作业，妈妈可能还要些时间，结果时间花了，还是没有装好，赶紧去姐姐。宝贝谢谢你的帮助，并且接纳妈妈的建议先回家写作业。

子轩宝贝

晚饭后数学试卷有两道题不会做，请求妈妈的帮助，讲解完。

:你在学校延时课有没有写作业，写了哪些？

:有，写的数学试卷……

:学校延时课写、回家又写，到现在还没有做完，算了，不写作业，快去玩吧！

:不去，我要写作业。

:那你在学校为什么不写？睡前在床上有聊起此问题。

:身边某某同学玩、好吵。

:有关系吗？

:当然有啊？我没办法静心写作业。

:嗯！能认识到自己的问题点在哪？这也是一种进步，那怎么办？如何解决？

:摇头，不知道。

:那你还是不想在延时课高效的完成老师的作业？

:当然想早点完成，现在我要睡觉啦！[捂脸]

今天口算花了12多分钟，比之前快很多，是一个很大的突破，说明聚焦目标、专注。

梦轩宝贝

午饭后抓紧时间做奥数题目，察觉、反思自己的基础没打好，很多公式没有记住，以至于在一道题目上需要花费较长时间。能察觉、认识到自己不足之处，感受到你很用心的在思考、答题，这就是输出的过程，针对不足之处学会刻意练习，相信会有很大的收获，加油！

:坚持早起跳绳、早读累积第32天。

:坚持早起跳绳、早读累积第32天。

坚持练字、口算第33天。

坚持朗读5分钟课外书第33天。

❤孩子需要鼓励，就像植物需要水一样， 要相信孩子任何槽糕的事情中，都有值得被鼓励的事儿。