学校颁布新规了，凡是发现学生带手机和吸烟的，家长一律接送学生上学放学。学校的初衷是家校共管，在接送学生的过程中，家长从思想和行动上感染孩子，让孩子能理解父母的不易，从而起到教育效果。
这天晚上，邻班班主任手里拿着一个手机，气呼呼的来到办公室，后面跟着一个学生。从他们谈话中知道，这个孩子是班干部，班主任寄寓厚望，没想到在班主任老师巡查的时候发现这个学生竟然在玩手机。
“谁让你带手机的，学校三令五申不让带，为什么还要带？”班主任严厉的说道。
“老师，不是我的手机，我朋友的。他怕他们班主任发现，就让我带着了，我没有管好自己，上课时偷偷玩了一下，正巧被你发现了。”学生小声的说着。
“他怕他们班主任发现，你不怕吗？他心里有校规校纪，你为什么我行我素，自由散漫。学校要求凡是发现玩手机的，家长一律接送，你知道不知道。”班主任得理不饶人质问道。
“知道。老师我错了。你别给我家长打电话了，我爸手碰着了，骑不成电动车，我妈在超市上班，八点半才能下班。老师给我一次机会吧。”学生诚恳得说道。
“你现在想到爸妈的不易了，早知如此，何必当初。亏了老师的心意，寒了老师的心。”这位班主任还是气呼呼的说着，大有恨铁不成钢的意思。
学生此时也绝望了，没有再哀求，但眼里噙着泪水，我看到原本舒展的手掌变成了紧握的拳头，我分明还听到了用力握拳发出的“咯咯”声。“你想怎样，还想打老师吗？出去，回班去。”这位老师声音虽大，但学生是无动于衷，就像焊在了原地。老师用力想把他推出办公室，无奈身小力轻，学生还是纹丝不动。这也彻底把老师激怒了，办公室还有那么多老师，真的是尊严全无，老师也是手足无措。
“……家长，你快点来校吧，学生我管不了了。”班主任老师拨通了家长的电话，求助家长，这是没办法中的办法。办公室的空气仿佛凝结了，我能清楚的听到这位老师急促的喘气声，能看到这位学生怒目圆睁的表情。
今天晚上事情的来龙去脉我很清楚，作为旁观者，我倒比较清楚，我知道班主任老师被爱冲昏头脑，语言有些过激。这位班主任对学生要求非常严格，今天这位违纪的学生，平时在办公室他可也没少夸他，说这位学生负责任，有能力，是他的左膀右臂，是他心目中的好孩子的典范。可能正因为对这位孩子的期望值太高了，平时师生关系也不错，所以无形中说话就太过于直接，也不讲究手段与方法，导致冲突发生，僵到这里了。
我不能只作为一个旁观者，问题出现我也有责任出手解决一下。“这位同学，平时你没少往办公室来，我感觉你应该是一个班干部，对吗？”我语气平缓的对学生说。
“嗯，是的。”他头也不抬。
“班主任平时对你怎么样？”
“不错”。
“是啊，老师平时对你不错，你作为班干部，应该理解老师的初心，工作上你是老师的得力助手，学习上老师把你当做自己的孩子教育，正因为如此，你班主任老师才严格要求你，不希望你走入歧途，希望你在各个方面都能树立一个典范，每个方面都是同学们的表率。你今天带手机了，老师会不心痛吗？换位思考我想你会懂得老师的良苦用心。”
短暂的沉默，是学生的哭泣。“老师，我也不知道刚才怎么了，就给你对着干了，老师你原谅我吧，我错了，我不该那样。”我看班主任的脸色也由原先的凝重渐渐舒展，我知道我该离开办公室了，没有解不开的疙瘩，没有处理不好的问题，只要好好沟通。
离开办公室，看着路灯散发出的暖暖灯光，心里也暖暖的。
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