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教育随笔2010.10.31

教育随笔2010.10.31

作者: 晓华_e0cc | 来源:发表于2017-10-31 22:12 被阅读0次

    今天说说孩子们的作业。

    从开学到现在,孩子们的作业一直发在家长微信群,开学这么长时间也该让他们自己记作业了,适应了几天,效果逐渐好转。

    但就在昨天晚上,我的小班长的妈妈在群里给我反映说孩子没记住作业,挺上火的,可能一直依赖于老师发作业,自己也不用心记。已经几次了。我听了也比较生气,班长都记不住更不用说其他同学了,是该让孩子们长长记性了。

    怎么做呢?首先家长要配合,不能帮孩子打听作业,记多少做多少,做不完就要受到老师的惩罚,因为记作业是他自己任务,与爸妈无关。其次,用什么办法有用呢,当然是积分制了。今天检查作业我格外仔细,有那么十几个同学都有问题,每人先减上10,这对他们来说可是个大分数了,小眼神也透露出对分数的重视。不仅扣了分数,还要求把昨晚的作业补上。该罚的时候就得罚。

    今晚作业布置时,孩子们听得都很认真。期待明天的效果。

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