母亲岀院的第二天。
由于在观察期，有一些数据需要记录，母亲没上过学，虽然坚持自学认字有几年了，但书写对她来说还是困难。所以岀院前我和妹妹曾和她商量好了，岀院后暂时住妹妹那里。
可昨天给妹妹打电话，妹妹告诉我母亲还是回自己家往了。知道这个消息后我就给付大师说明天中午买菜去妈妈家做饭。
中午下班后回到母亲家，饭菜已经摆桌上了，付大师坐在沙发上，我以为就等我开饭了。
付大师却问我：“你在楼下看见妈妈没？”
我一头雾水：“没有啊。她不在屋吗？”
付大师说：“我买菜过来时她在家，后来我去厨房做饭，把饭菜摆上桌后，发现她不在屋里。”
我赶紧在卧室和厕所去看了看，果然都没有母亲的身影。我给她打手机，铃声却在卧室响起。
我们等了一会儿，母亲依然没回来。母亲不在家，又没带手机，我想她应该不会离开太久。
我就说我们先吃饭，母亲可能就回来了。
吃饭时，付大师一直不放心。
“我没听她开门岀去呀。”
“她什么时候走的？”
“她会去哪里呢？”
我也想不明白母亲会去哪里，但我深信母亲没走太远。
我们吃完饭了，母亲还没回来，付大师便下楼去寻母亲。当我收拾碗筷时，母亲回来了，把饭给她盛上后。
我对她说：“老太太，岀门怎么不打报告，还不带电话。”
母亲有些“理亏”地说：“我想我就下去一会儿。”
母亲吃完饭后，我对她说“下次岀门要给家里人说，还要把电话带上。”老人家“嗯嗯”直点头。
然后我又看她做的记录，唉，简直无法看懂。
于是，我让她通过回忆，我重新帮她记录，可她的回忆表述更是一团乱麻。
我忍不住提高音调与她说话。
付大师在一旁见我上火，便说“你要教她啷个写，她认不到字，你给她画个图在上面嘛。”
于是，我又来横平竖直地教母亲怎么去时填写的框，时间该怎么写，用量该怎么记录。用了四十来分钟，教老人家做记录。又让她实际练习着写了两次。有一处填错了位置，两处正确填写。
整个过程，母亲像个小学生，老太太的学习态度还是挺端正的。
一堂课教学完成，上班时间也到了。
走的时候，我对母亲说：“按我教的做记录哈，我明天要检查作业的哈！”
母亲笑了，回答说：“要得要得！”
想想我的那几张直白对应的简笔画，我也笑着上班去了！
网友评论