Day852《指向思维与方法的数学教学》

2024年1月11日#《指向思维与方法的数学教学》

【打卡始于】2021年1月29日

【日精进打卡第852】2024年1月11日

【今日读书】

书名：《指向思维与方法的数学教学》

作者：孔东青

出版社：北京师范大学出版社

【用时】三十分钟

【读书感悟】

用字母表示数，是初中阶段学生第一次接触到变量，这是对学生进行变量思维启蒙的起始阶段。代数思维是数学的核心思想之一，未知数、变量的知识是代数思维的基础知识。数学开始有常量数学转向变量数学，这是数学思想方法的一次变革。因此，我们在代数教学中，我们对代数式的值与字母关系的理解不能简单停留表示数这个水平上要有变量思维的观点去理解代数式中的字母，去理解代数式中所表示数的意义。

【今日感悟】

1.每个人的一生都会面临着许多种的角色扮演，但最终能让人们记住的是个人的品质与价值。品质决定一个人的人格特征，而价值决定一个人的人生态度。

2.每天必和儿子通话，虽然一个校园，但见面的机会不多。每天寥寥几语，总能感受到他内心的强大。高三这个苦拼的时刻，艺考结束之后，这一个月，重新拾起文化课，平稳的过度。不说取得多大成绩，就说：“妈妈，给我买本物理资料呗，给我买本化学资料呗！”欣喜之时，总能作为妈妈默默站在身后为他加油助威！