关于天赋这个话题，很多人并不陌生。
我们每个人身上都藏有自己擅长的不同潜能。有的人天生对人际很敏感，擅长捕捉情绪和性格，在各种场合应对自如；有的人天生对语言很敏感，擅长运用声音和文字传递和理解复杂意义；有的人天生逻辑性强，对数字很敏感，擅长计算、推理……
人的天赋智能有很多种，每个人也并不是单纯只擅长于某一种智能。
美国著名发展心理学家霍华德·加德纳认为：天赋智能是在某种社会或文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出有效产品所需要的能力。1983年，加德纳提出了“多元智能理论”，认为人的天赋智能有9种，而我们只有更好地了解自己的天赋智能，才能最大限度地发挥优长，事半功倍。
让我们通过一张图简单地了解一下这9种天赋智能。
1．言语—语言智能（Verbal-linguistic intelligence）
指听、说、读和写的能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。
2．音乐—节奏智能（Musical-rhythmic intelligence）
指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力，表现为个人对音乐包括节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。
3．逻辑—数理智能 (Logical-mathematical intelligence)
指运算和推理的能力，表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力。
4．视觉—空间智能 (Visual-spatial intelligence)
指感受、辨别、记忆和改变物体的空间关系并借此表达思想和感情的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。
5．身体—动觉智能 (Bodily-kinesthetic intelligence)
指运用四肢和躯干的能力，表现为能够较好地控制自己的身体、对事件能够做出恰当的身体反应以及善于利用身体语言来表达自己的思想和情感的能力。
6．自知—自省智能 (Intrapersonal intelligence)
指认识、洞察和反省自身的能力，表现为能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。
7．交往—交流智能 (Interpersonal intelligence)
指与人相处和交往的能力，表现为觉察、体验他人情绪、情感和意图并据此做出适宜反应的能力。
8．自然观察智能 (Naturalist intelligence)
指个体辨别环境（不仅是自然环境，还包括人造环境）的特征并加以分类和利用的能力。
9．存在智能 (Existential intelligence)
指处理人类存在问题的能力，多表现为人们对生命、死亡和终极现实提出问题，并思考这些问题的倾向性，即哲学领域。
无论是哪一种天赋智能，在我们身上都不是孤立存在的，多元智能发展可以构成我们应对这个社会的多种能力。然而，并不是每个人都能靠后天的努力穷尽自己的各项智能，在成长的道路上，我们更需要找到自己的核心天赋智能，加以发展，扬长避短有时更优于取长补短。
我们总是在强调自律的生活，认为自律可以创造更高程度的自由，殊不知，自律也要建立在我们内心真正渴望去做这件事，并找到做这件事的理由和意义。
我们渴望成长，我们为“35岁危机”焦虑，殊不知，很多人过了30岁却依然还不知道自己真正擅长什么，喜欢什么。人一生中大部分时间都在为工作奔波，不管是为别人打工还是为自己打工。你看到的那些工作本身就是他的爱好，他的天赋的那一类人，往往不仅每天忙碌得特别开心，还生活得特别有意义。在较大程度上，他们的个人天赋智能得到了极大程度的发挥，这种成长的过程给他们的人生创造了无限的价值感。
我热爱舞台，热爱主持、演讲，当我站到那个舞台上时就会发现自己浑身都充满了能量，而语言表现力上的这种天赋为我的工作表现增添了许多的色彩。当我知道自己有这种天赋，抑或也是我的一种爱好时，在过往的学习、工作道路上但凡有这种表现的机会我都会努力去争取，一次次的磨练，让我不断成长，这种成长在自我复盘时，或许也是可圈可点的。
昨日，主持完公司的年会，秀完了自己，对自己临场的诸多表现，到今天我依然只能给自己打个75分。这25分之差，不是因为过程中出现了什么偏差，实际上没有，它更多存在于我知道和我看见的身边那些远比我优秀的伙伴，在他们面前，我一直觉得自己依然只是个菜鸟。因为，虽然知道自身有这种天赋智能，并学会借力这种智能去展现自己，但到目前为止却并没有走在“极致”的道路上，这就是和真正优秀的差距。
我们所拥有的天赋智能，让我们自己在这方面本就有优于一般伙伴的先天优势，但是，如果后天我们不能对这种天赋智能辅以专业化训练，终有一天我们会落后于他人甚至泯灭自己的天赋。
成长，要懂得运用自己的天赋智能，要把我们的这种智能力争做到“极致”，形成自我的核心能力，我们才有可能不至于被这个竞争激烈的社会所淘汰。寻找出心之所动，人之所长，确定好自己想要PK的那个人物目标，然后通过内在自发的驱动，践行天赋“极致”。那么，成长过程中一切对自我的严苛极致的要求就都成了自然而然，为了内心真正追球的“极致”目标的“高度自律”，也只不过就成了外人对我们的标榜而已。
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