五上第一单元是以“童年往事”为主题,第一课是古诗三首,高年级的学生已经有了一定的鉴赏能力,可以尝试让他们自主去学习。
开课以本单元的主题或口语交际导入,引导学生讲讲自己的童年往事,从而提出问题:古代乡村中的儿童生活又是什么样的?进而引出课题。
学习古诗离不开朗读,让学生在多种朗读方式中有所思,有所悟,最好能够熟读成诵。
在熟读的基础上,小组合作,理解诗句的意思,再让学生找出三首古诗在内容上有什么相同之处和不同之处?
在解惑过程中,巧妙的将诗句意思融合其中,帮助学生解决问题。最后总结出三首诗的主题。
课后选做题是本单元作文的一个小练笔,可以让学生先尝试用一些描写方法,将一个画面写具体,写生动,为后面“把一件事的重点部分写具体”打基础。
网友评论