读吴军老师的《见识》，其中在大学之道这章节里，吴军老师针对大学生应该注重培养哪些方面的能力，提出了自己的观点。我个人觉得收益匪浅，可惜离开大学校园已经18余载，恨自己没有早日领悟。不过对正在或即将上大学的同学有所启发。当你意识到原来大学里不是高考后闲庭信步的度假胜地，而是进入职场的最后冲刺的时候，也许你就不会再沉溺于游戏或视频了。
书中主要介绍了四种能力，它们分别是：
一、付诸行动的习惯
任何思考与认知只有付诸行动了，才能得到效果。说一套做一套的方式，只能凭空消耗自己的时间，通过臆想来满足自己内心的渴望。如果你想毕业后加入BAT这些互联网巨头，那你就应该从有想法的那一刻开始，就着手研究这些BAT的录用条件和录取比例。然后根据所了解的条件，去不断完善自己相应的技能。总之，有想法是前提，就怕没有想法浑浑噩噩地过完大学4年。但有了想法之后，还需要养成行动的习惯。这对于未来参加工作，提升自己职场生涯的竞争力是至关重要。
二、沟通和表达能力
沟通过程就是双方或多方信息交流互动的过程。其中包含了：
1）准确清晰地阐述自己的观点和想法；这就要有较强的语言表达能力和逻辑思考能力。这与第四项总结、写作和逻辑推理能力是相辅相成的。个人觉得如果能有较好的文字功底，一般表达都不会差。只要经过训练把思考后的文字说出来就有很好的表达力。
2）准确清晰地把握对方所想表达的观点。这对于一个成功的沟通来说非常重要，如果你只在意别人是否听懂你的观点，一味地想让对方认可你的观点，就很容易忽视别人的观点。听别人说话的时候，不能只听表面，而是要听话外之音、言外之意。否则你就很容易被表面现象所迷惑，从而产生理解偏差，无法形成有效沟通。
3）双向沟通。听完对方的观点和想法之后要给予积极的回应和评价，对方如果认可你的观点，那么也要搞清楚别人是从哪个角度认可的，与自己有哪些相同之处，又有哪些不同。即便对方的观点与自己有冲突也不要试图回避，直面分歧是沟通的前提。否则大家就没有必要坐到一起浪费时间。
现在美国的硅谷高科技公司的高管大部分都是印度裔的，为什么？印度裔的人从小开始培养英文沟通和表达能力。因此努力在大学课堂之外，积极参与学生社团活动及各类社会组织活动，可以有效拓展你的沟通疆界和渠道，充分实践，提高个人的沟通表达能力。
三、表达友善和爱的能力
表达友善和爱的能力体现在情商的高低。一个人只有具备了同理心和共情力，才能体会别人的处境与情绪，才能站在对方角度思考问题。这样才能作出合适的，能够让人接受的表达。如果要想取得良好的人际关系，在职场上能够一马平川，步步高升就必须具备这样的能力。这也是我们通常对职场新人所说的，先做人、后做事！保持谦逊与友善是你成功的阶梯。
四、总结、写作和逻辑推理能力
大学生都很年轻，而年轻则是允许失败的资本，年轻人在哪里失败，就在哪里爬起来，总结经验教训后继续前行。但如果你没有付诸行动的能力，也就意味着你连失败的机会都没有了，更何谈成功？写作是总结经验的一种方式，通过写作可以帮助自己理清思绪，通过事前沙盘推演，事后复盘总结能够让你跳出原有的思维框架，以旁观者的角度，冷静地分析得失。从而提高下一次的成功概率。逻辑推理是批判性思维的工具，当逻辑混乱的时候，要么归因谬误，要么以偏盖全，要么情绪化决策，你很难看清事物背后的真相，也就不能找到正确的方向去完善自己。
最后书中还提到了组织能力、发现和欣赏美好事物的能力等…
以上每一项都是需要我们在大学期间，乃至整个人生的道路上不断学习和积累的。而大学期间是我们最年富力强，精力充沛，时间充裕的时间段，我们应该抓住大学的机遇，不断培养自己的以上四种能力。
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