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因为周一到周三晚上准备职称资料,原本要答辩的时间推至到周六,想到那么多人要等着我,我在家也不好多待,在9点钟出门赶到学校不到9点半,楼下已经有不少测量的学生在操作,来到办公室,发现XW也在,还有几个加班的同事也在,来到教室却发现学生一个也不见。
赶忙给学生发消息,结果除了班长LSY及时回复并赶来开门外,还是没有人来。
终于在11点左右,陆续来了四个学生,答辩情况不及预期,但态度都特别好,因为人少,我也及时完整地将他们的问题一一指出,并责令改正。
答完他们就到了12点,没想到LSY竟然已经帮我买了盒饭,真是贴心。看着这样的好孩子,你又怎么忍心不好好教导他们呢?
不过H 先生说得对,我现在要考虑的是怎样让他们的积极性更高,且可以持续并推广,不然单凭我一己之力也无法让这群孩子都变得积极,都可以掌握好专业知识。这是我今后需要思考并解决的问题。
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