一、选书原因
我说过，我的工作偶像有两个，一个是于洁老师，一个是钟杰老师。之前看了很多本钟杰老师的书，一直没看于洁老师的书。
其实我之前买了很多本于洁老师的书，只是大概翻阅了一下，没有认真看。这本书不是于洁老师写的，而且写于洁老师的。
二、读书感想
这本书分为四大章：“天使”印象、“天使”故事、“天使”来信、“天使感悟”。
第一章，“天使”印象。这一章讲的是于洁老师的教育观念介绍。她总是对学生很温和，整天挂着笑脸，时刻鼓励学生，即使学生做错事也会宽容对待，所以学生都在背后称于洁老师为“天使”，给他们带来快乐，教会他们飞翔的天使。
第二章，“天使”故事。这一章写的是于洁老师于学生相处的一个个案例，于洁老师在教育上润物细无声，慢慢地影响学生，用教育智慧把学生带往上进、幸福。比如根据学生情况不知作文、让学生当小老师、家校练习本、给学生写纸条、家长会让家长给获奖的孩子准备小礼物等等，每一个案例都是用心的体现。
第三章，“天使”来信。于洁老师喜欢给学生写信，给每个学生都写，甚至我们平时写的评价，她也能写成一封长长的信。信中，字里行间，无不是于洁老师对学生深沉的爱。学生也在通信中吐露心声，让于洁老师走进他们的心中。除此以外，还有其他教育者和学生的来信，于洁老师也都认真回复，她觉得来自远方的学生也是自己的学生，也像对待孩子一样对待远方的孩子。
第四章，“天使”感悟。最后一章是于洁老师对教育的感悟，她觉得作为班主任，作为教育者是一件很幸福的事。在教育孩子的过程中，也发现了自己，渡人也渡己。而且她的儿子也受她影响读师范、做老师。
成为于洁老师的粉丝是从一个讲座开始的，这个讲座是当时我孩子花都任教时来惠州听的，也就是从这个讲座开始，我爱上了做班主任。一切都是缘分！
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