最近在喜马拉雅听柏神的课，关于理论体系这块儿讲解比较透彻，做一些笔记：
四要件体系包括四个方面：犯罪主体，主观方面，犯罪客体，客观方面。这是我们大学本科学习的主流体系。
二阶层理论包括两个阶层，一阶层是事实判断，即客观违法阶层。二阶层是价值评价，即主观责任阶层。这是司法考试及目前比较流行和认可的理论体系。
二者区别以一个案例做解释：
张三骗李四说，我给你高额报酬，你帮我运一箱毒品，李四同意，运输途中被逮捕，李四供述正在运输毒品，开箱验货为尸体，并非毒品。问李四怎么定罪。
按照四要件体系，李四主观上想运输毒品，客观上有运输动作，只是没有成功，因此定运输毒品罪未遂。
按照二阶层理论，先进行事实判断，也就是有无法益侵害性，李四事实上并没有运输毒品，无实害结果，也就不存在运输毒品的危害性和法益侵害事实，所以到此李四是无罪的。至于主观故意，因为第一步并不成立，所以第二步无从谈起。
二阶层理论尤其在共同犯罪领域显示出其强大的合理性。
比如一个极端的案例，10岁的狗蛋强奸小芳，爷爷望风。
按照四要件来说，犯罪主体是10岁狗蛋，10岁不承担刑事责任，因此狗蛋无罪，狗蛋的无罪导致爷爷无罪，因为爷爷既不能脱离主犯构成单独从犯，也不能脱离实行犯单独成为帮助犯。
按照二阶层来说，在客观违法阶层也就是事实判断层面，有犯罪事实，有实害结果，有共同法益侵害，因此狗蛋和爷爷构成共同犯罪。进入价值评价阶段，应该谴责谁呢？狗蛋10岁是无责任年龄，所以不谴责狗蛋，但是爷爷是可以谴责的，因为爷爷是一个合格的责任主体，因此，爷爷构成强奸罪的帮助犯。而狗蛋并非无罪，只是由于年龄太小，阻断了责任承担。
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