兴成长--新成长

作者: 宁都5926胡欣慰 | 来源:发表于2019-07-30 11:34 被阅读0次

    在这骄阳似火的2019暑假生活中,我有幸参加了2019兴成长计划,使我的假期生活更是“热火朝天”,感觉最热闹的一个假期。

    我是一位工作了7年的教师,很感恩这次学习的好机会,使我的假期生活充实而有意义,兴成长--开启了我的新成长。

    兴成长--新成长

    一周课堂可选择的科目中,我选择了兴成长--健康生活伴我行。为什么?因为我想在关注平常学习或教学的同时,作为一名班主任是不是也应该关注一下健康,这样面对课堂上突发的事件能够理智应对。于是乎,每周五,六我就锁定兴成长的健康档。刚开始接触的那天晚上,我就好兴奋又好奇,兴成长到底是什么样的学习模式呢?不管,提前十分钟设置了闹钟,以防自己忘记,期待着……

    “大家好,各位兴成长的学员们。”一位小姐姐展开了开讲,显然她并不是主角,但你不要小看,她说的话,非常重要,一不小心你就错过了有关学习的要闻。当然我是认真听讲的学员,每一期都有全程听完,看完。刚开始小姐姐给我们热身,叫大家拿出笔和纸,90秒时间内,完成1-100的数字书写,可以说十多年没有写过了,都认为这是小孩子的游戏,可是并不简单呀。你要在规定时间内正确书写,正确率100%,有点难。我握起笔紧张而有序的书写,写到后面手越紧张,生怕自己写错。可惜没能在规定时间内完成,只正确书写到96,但自我感觉已经不错了,至少没有错,有部分老师因为紧张写错了,所以“第一课”就考验了学员的心理。“第一课”这么精彩,后面的内容肯定也是“丰盛”的。

    后面开心的学习了第一课,良好的亲子关系,源于爱的五种语言(肯定的言辞;投入的时间;接受礼物;服务的举动;身体的接触。)学习了爱要做加减法!城里的孩子是在蜜罐里长大的,六个家长的爱团团包围着,生怕磕了碰了,既对孩子的未来有很高的期许,又舍不得孩子吃半点苦。既希望老师关注孩子严格要求孩子,又生怕伤了孩子的玻璃心。

    第二周完梁老师的这节课让我受益匪浅,尤其是老师课件的思维导图非常清晰,让我们听课者听的思路也非常清晰。课程中老师分享了很多孩子的性格特征以及可能出现的问题,很多都跟现实生活特别符合。其实每个孩子都是一朵花,我们要多观察孩子的心理健康,及时引导,让他们身体健康,心理健康,快乐成长。

    兴成长--新成长

    第三周的学习让我第一次接触到冰山这个词。从教⑦年,一直对学生有着很高的期待,总觉得自己的想法没问题,谁不想自己的学生好呢?今天听了老师的讲座感觉茅塞顿开。通过学习我知道了萨提亚的冰山实际上是一个隐喻,它指一个人的“自我”如同一座漂浮在海面上的巨大冰山,我们普遍只看到外在的行为表现,而它只是露在海面很小的一部分。总是觉得学生就应该高标准严要求,可这样的要求经常让我失望或恼火,学生总是达不到我的要求,现在看来其实都是我自己情绪没有控制好愿望没有得到满足造成的。点燃孩子的小宇宙要以一种柔和的语言,用亲切的态度,用关怀的姿态,用安抚的肢体语言,去融化孩子内在的冰山,落实彼此尊重。

    兴成长--新成长

    往后余生,我要学习学习再学习。

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