知识转化为行动
1、孩子经常会把"不要"放在嘴边，和他对话时为了安全起见，你要使用完全肯定的叙述句。比如，该做……了，你一定要……。
2、走一样的路，能增强他的信心，并给他带来安全感。
3、对两岁的孩子来说，语言远远不如身体对他的影响大。如果你让他去什么地方，不妨把它直接抱过去。
4、想启发你的孩子在语言方面的运用能力，可以适当增加他各式各样的经验，包括声音方面的、触觉方面的、色彩和大小方面的。
5、阅读贴近他生活的书籍，喜欢玩抓迷藏和角色扮演，如打电话，擦地板等。
6、这个年龄的孩子全都喜欢在家附近近距离散步，似乎这其中有大人们所不能理解的兴趣，而且远远要比父母们精心策划的郊游有趣的多。
7、编说故事想象能力培养的好方法。
8、家长多提问，有助于孩子对空间的认识以及创造力的培养。
新的认知
1、作者序：对教育研究的感悟，觉得自己有责任为年轻的父母们做点什么，让他们不再重蹈我们的错过。
2、教育是一门科学，不能仅凭经验。
3、孩子的整个成长过程总是不能一帆风顺，刚刚经历了一段平稳时期，马上又要经历一段波动时期。稳定，突破，再稳定，再突破，一轮一轮的进行着。但是，总有一天，孩子会达到最终的稳定状态。
4、"打"并不代表他不喜欢或生气，而是他能够掌握或使用的最好的一种沟通方式。
5、两岁的孩子除了自己想要的东西之外，基本不会注意到其他人。对于这个年龄的孩子来讲，东西比人要重要得多。不能与其他孩子产生合作的意思，"轮流"时间对他们非常难以接受的事情。
6、这个年龄的孩子情绪紧张的时候，经常会有些夸张的行为表现，有时候会说话结巴（特别是话多的孩子）。
7、两岁半的孩子在相处时会带有试探性和实验性。即使攻击对方也经常是实验性的，他会对攻击对方的后果非常好奇，所以他经常会把东西抢到手后观察对方的反应。
8、两岁孩子的典型特征还表现在对远距离物体的兴趣增强。
9、别让孩子太早地去阅读，他一定要对这个世界有了亲身的体验之后，才可以对此具有很好的理解，不然他的阅读是没有意义的。
10、到了两岁半，语言和动作已经用的一样多了。这个年龄也是动作拒绝的最后阶段。
11、很多时候他大概已经忘记了洗澡的真正目的是把身体洗干净。
12、孩子胃口好的日子和胃口差的日子是相互平衡的。
13、幽默感，两岁半是最佳培养的时期。
读书点评
非常详细的描述了两岁孩子的日常表现，开篇就用一个列表清晰地概括了全书精华。平日父母觉得孩子"不正常"的行为，在书中都能发现，增加了父母对孩子的认知常识，有助于父母对孩子的教育，只有先了解孩子的行为才能进行正确的引导。
《你的2岁孩子》
能力发展以及教养简表-1
能力发展以及教养简表-2
能力发展以及教养简表-3
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