家长能不能活成孩子生命的典范?迷茫的人每天忙着用头脑解决着自己乱七八糟的问题,智慧的人每天努力地静下心来感知着自己的世界,用心感应着周围的人和事。
看见日用常行中这五个字的运行和存在,这五个字代表着五种智慧的层级,也是家长自我提升的五个台阶:
净即净心,心清净了,杂念就少了,杂念少了,是非就少了,是非少了,事就少了,家长清楚的知道任何事都会过去,心也就清净了,心清净了,家长就清晰了,清晰自己的定位,知道哪些事情该做,哪些不该做。清晰的活在自己的秩序中,孩子也在这份秩序中得以清晰,得以清净,得以整理自己的无序到有序。
心清净了,才能升起一份静气,心静下来,内心有喜悦,有灵气的回应孩子,这才是教育最好的方法。
心静下来,活在自己的秩序中,让静气充盈在家里的每一个角落,在日用常行中慢下来,安下来,美起来,时时处处流露着美好,让孩子和家人活在喜悦中,这种氛围润物细无声的滋养着孩子的心,孩子的心田在这氛围中得以修正,滋养而肥沃。
曾国藩说:主敬则身强;这个身指的是心,因为只有敬畏心的人内心才可能强大,因为他内心有依靠,依靠他敬畏的高处。主敬,敬里面还含着一个字,是礼,有敬畏心的人这个礼是直指人心的,内心有敬畏的人,上面才有东西来提拔你,来拉你。内心有敬畏的人懂得生命的高贵,懂的珍爱孩子生命的独一无二,懂的珍惜生命中每一个和孩子相处的时光,懂得感谢和孩子此生莫大的缘分,才会把每一个生活的当下过好,过美,过的幸福。
四为课上,老师说:当你生了孩子,就像进入一场18年的禅修营,而孩子是禅师,孩子的每一次欢笑,每一个成长,每一声哭声,每一段叛逆,都是对我们的鞭策,激励和反省,而我们也在和孩子一起长大的同时,重新成长,愈加完善。所以说我们要以孩子为镜,来照见自己的生命状态和一言一行,及时学习,及时修正,和孩子一起成长自己,以孩子为镜,照见自己。
前面的四个境界多半是在化自己,当我们心处化境时,家人和孩子面对你时,他们会自觉地安然下来;
当家长在不断的觉知,觉察和觉醒中,明白了生而为人,此生要让自己的心灵更有高度,让自己的人生格局更有宽度,让自己的灵魂更有纯度,人生打开了另一个境界,把自己的家庭营造的温暖,和谐而美好,孩子在这份美好的家庭环境里活的自信,坚强有创造力,而心存美好。
而家长站在孩子的身旁,安然陪伴孩子在每一个不同的成长阶段去体验酸甜苦辣,感受升降沉浮,感受生命的喜悦和乐趣,体味人生的幸福。活成孩子自己想要成为的样子!
就如稻盛和夫所言:走的时候比来的时候更纯净一点,是人生唯一的目的。
而家长在净,静,敬,镜,境的五种生命境界中成为,扬升!活出孩子想要跟随的样子来!
日课007
学生:叶粟
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