语文基础与运用
一、字
字音、字形
范围：重点是本学期学过的课后“读读写写”里的词语。
二、词语
1.在具体语境中对词语运用的选择，均出自课内选文中的句子；
2.根据内容写成语。（内容是教材学过的内容）。
三、句子
1.对联： 选择上联和下联；
2.仿写。
3.朗读。（选择题形式，从重音、语调、语速、停连等方面判断）
四、文常：本学期学过的重要作家作品
作家：朱自清、老舍、史铁生、冰心、鲁迅、郭沫若、郑振铎、安徒生、泰戈尔
孔子、诸葛亮、曹操、李白、杜甫、岑参、马致远、蒲松龄、刘禹锡、李商隐、陆游
古代典籍：《论语》《世说新语》《聊斋志异》《吕氏春秋》
五、古诗文默写
范围：课外古诗词诵读（12首）
六、名著阅读
《西游记》《朝花夕拾》
文言文阅读
复习范围：《诫子书》 《狼》
考查形式：课内外联读
重要的文言字词；翻译；课外文言语句的断句；以概括分析的形式考查课内外内容的关联点；
书法（基本书体的特点）。
现代文阅读
（一）记叙文阅读（课外）
1.基本情节的梳理；
2.行文结构的比较；
3.对具体语境中词语使用的分析；
4.根据要求写推介语。
（二）议论文阅读（课内）
《纪念白求恩》（节选）
1.观点；
2.以链接材料的形式考查观点与材料的联系。
作文
形式：二选一（记实文、想象文）
要求：行文前写提纲，3分，答题纸上有专门答题区域。
提醒：书写不好要按程度扣分，最多可扣3分。
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