每周日上完西班牙语课，在华山路的星巴克坐一下午已成为标配。一开始，初衷是和一位秘鲁朋友进行语言交换。她教我西班牙语，我教她中文。她和我探讨中国的计划生育、小黄车，和中国的教育。每每谈到此，秘鲁朋友总带着感慨的语气说，中国人实在是“太勤奋了！（trabajador）”在她看来，孩子们的童年应该有更多玩耍的机会。在她的国度，所有人都可以享受生活，当然也必须承担相当的代价。年轻女孩们热衷于舞会和泡吧，一个不慎，就可能怀孕甚至成为单亲妈妈。这样的现象在秘鲁十分普遍。她不觉得那是好事，可却又觉得中国的孩子们过于辛苦。
这位秘鲁朋友在和我进行语言交换的同时，又受朋友之托，为一位正在国际学校就读的小学生辅导西班牙语。小小的孩子英语还没说顺溜，又同时开始了西班牙语的学习。秘鲁朋友对此有些无奈。以那位仁兄目前的水平，根本无法进行完整的表达，更别说听懂这位土生外教的语言。他们无法沟通。
最后，话题总会转向我。她会问我，什么时候和她出去约会？上海的某某酒吧，晚上有一场舞会。如果我和她去，las chicas（女孩子们）会很安全。下个星期，我们的约会停一次，她和她的中国丈夫要飞去桂林度假。那你呢？
Sigo escribiendo mi tésis.（继续写我的论文。）
对于她来说，这或许是一个足够无聊的回答。在重复了无数次同一回答后的某个周末，事情终于出现了转机。我告诉她，我有一篇文章即将发表于国内的学术刊物上，这对于一个硕士生来说就是最高荣誉。她说enhorabuena，祝贺！可是我知道她不懂。她不懂C刊之于学术青年，就好比流量之于互联网人，分数名次之于中国教师，结婚以及子女的多少之于中国父母。拿到录用通知的那天，我欢呼雀跃了很久。C刊就是中国学者的命脉。
但我终于决定亲手掐断单调的学霸生活。三年没有工作的我，拿到实习offer的那天，兴奋得一宿未眠。我拉上关系最好的男闺密，大大方方地请他去咖啡厅点了两杯巴黎水，装模作样地来了个cheers，心中满是对漕河泾的加班狂魔们的羡慕和期待。
于是我终于也拥有了梦想中的加班生活。周日的语言交换没有了，现在换成了在星爸爸码各种没干完的活。
左边的母子第二次出现在我的视线中。上个周末，母亲给孩子默写语文词组，儿子的不耐烦和生气几乎充斥了整个店堂。母亲穿着普通的衣服，带着普通的眼镜，普通话不标准也没什么缺陷，不温不火地读着：“怪石嶙峋”，“炽热”，“阻塞”，“锲而不舍”……“不许偷看！”——这种真实的奋斗精神倒是给我不少灵感，玩了一下午手机的我，两小时刷刷刷写完了活动策划的文案。
这次，他们离我更近些，就坐在了我的左边。孩子剔着标准的板刷头，单眼皮，眼里有些无情，有些不屑。他在写语文作业卷。这张试卷的阅读部分令他感到烦躁，他又是敲桌子，又是甩脚，极力地想要摆脱那张无形的网。“这个我~怎么知道！”他的语气抑扬顿挫。
他慢慢放弃了挣扎，安静了。他开始耐心地一个字一个字读那些黑色的方块，然后完成灰色试卷上，一道又一道不可理喻的题。他时而歪下头，时而歪扭几下身体，转换了坐姿，时而喊两声妈妈，时而起身绕桌子走一圈，又坐下。
右边的声音也渐渐传来。一位穿着黑色夹克、戴着眼镜的父亲，把孩子送到身边浓妆艳抹的女士身边，说了句“谢谢老师”，便离开了。她背对着我，一头金发，戴着银色的大耳环。手机是blingbling的iPhone，指甲是blingbling的灰色，书包是blingbling闪着光的银色迷你双肩包。她正在刷着大众点评。我听到她张口说英语，却是纯正圆滑几无瑕疵的美音。
我还以为是父亲给儿子请了外教，震惊不已。多次和她对视才得以确认，这是一位英语口语极其优秀的中国女孩。她的大浓妆和长睫毛丝毫没有影响她的自信，她玩手机的得意，和辅导孩子时的耐心，令人不知不觉败下阵来。我是X丝，我心想。
但无论如何，右边的这对看上去显然要更快乐一些。他们不时传来欢声笑语，老师指着单词，孩子跟着读。读完后是完成“牛津英语”作业上的练习题。小男孩不情愿时，老师也不会强迫他去完成。传来的一声一声“oops”，让人甚至怀疑孩子自小就在英美环境中长大。
这种欢乐的氛围显然会刺激到左边“中式焦虑”的孩子。一开始，他还只是时不时地朝右边撇两眼。可随着时间推移，他不仅再次失去了耐心，甚至开始暴跳如雷。“妈的傻X”！他把屁股挪到小腿上，大声吼道。有耐心的母亲温柔地试图与他对话：“要有礼貌。”他丝毫不理会母亲的劝告，将灰色的试卷直接飞到母亲的脸上。“我做完了！”他吼道。
于是母亲出门买笔。“你要什么笔？我去买。”
孩子得以心安理得地玩起红色壳的iPhone手机。他沉溺在游戏那虚拟的快感中不可自拔。游戏中的失败又让他受挫，他右手指一阵狂按，对着手机屏幕一啐，“傻X！”
无论从哪个角度看，那位戴着厚厚的眼镜、留着西瓜太郎头的圆脸男孩，都比单眼皮的小男孩要更讨人喜欢。他几乎找不到任何缺点：懂礼貌，爱学习，不说脏话，和女老师的沟通极其顺畅。他们一个单词一个单词地读：“one”，“two”，“fine, the next”，“put the books”。他呲呲牙，笑了。时不时地传来“oops”。
单眼皮从沙发上爬了下来，走到咖啡桌对面，将小小的身躯使劲地贴在墙上。他上下来回地蹭着身体，终于在墙这里，找到了自己全身力量的出口。母亲回来了。他又坐回沙发，玩起了游戏。“再玩十分钟好吗？”妈妈主动给了他些许宽限。于是单眼皮继续沉溺在红色的游戏世界中。
单眼皮不情愿地开始继续写作业。附近的某个角落，一个女孩正在电话中和男友的前女友争吵。“我说什么就是什么，不要再怀疑了！”“你让我发疯！”“你就说一个神经病！让人害怕的神！经！病！”
单眼皮也被这声音吸引，反反复复自念：“妈妈，看到了个神经病。”母亲没有理他。她正入神地读着自己的工作打印资料。“不对不对不对，这怎么可能是16呢？这肯定不对的！”他终于生气，再次将试卷冲着母亲的脸摔去。“你自己看看！”母亲沉默地读完题和他的解答数久，终于回答：“你要相信自己，你肯定是对的。妈妈也不知道，妈妈老了，反应慢了。”
西瓜太郎终于获得了片刻的休息，得以四处走动。他欢呼雀跃，四处蹦跳。从台阶上跳到台阶下，从门口跑到后堂的厕所，又绕着咖啡小圆桌奔跑了一圈又一圈。最后，他怀着好奇的目光走到单眼皮的桌边，有些讨好，又有些想拉拢他。两个不同世界的人终于要相遇了。然而现实世界不会像古装剧中的阿哥与仆人们那样亲密无间。单眼皮小男孩首先发出敌意。他看了他一眼，又毫无表情地将目光转回手上的数学作业本表演勤奋。
“你在做什么呀？”
他不回答。
母亲伸手拉住西瓜太郎的手问，“那位是你的妈妈吗？”
“不是，是我的老师。”
西瓜太郎坐回了座位。小男孩的母亲准备出门买饭。“给我买个茄子！”儿子喊道。
那边的声音也迅速反应过来，“什么是茄子？茄子怎么说？”
那边的书迅速地翻到有茄子的一页，“eggplant，eggplant”。又学会了一个新单词。
右边安静了。左边开始吃起食其家的盒饭。
“以前哪有什么你不会，报个班教你啊。你二爷爷和舅爷爷同岁，几十公里，全是靠走。以前你知道吗，到河北那，更远。你二爷爷后来到合肥，上了商校，走了很多天呢，走了好几天。”
“他走过去吗？”
“当然！以前哪有什么车，全靠走。”
儿子把盒饭上的肉皮，夹起来放到了母亲的碗里。星巴克的店员走过。
“您好，下次不要在这里吃外带食品。”
“好的，赶紧吃吧。”
儿子躲到桌子底下，把脸藏了起来。他的跑鞋黑黑的，只有上面大写X的橙色LOGO。
“起来，像个啥呀。”
他呛着了。
“那个时候不想吃的。以前都物质匮乏，没事就读书。以前的人都穷，没有吃的。”
他把盒饭放到了沙发上，抽了抽鼻子，依然钻在桌子底下，跪着吃盒饭。
“别放在椅子上，把人家弄脏了。”
他们终于吃完，开始完成下一项艰难的任务：背五年级语文的课文。
与此同时，西瓜太郎和他可爱的英语老师收起了材料，结束了周日愉快的学习时光。“潮汕府”陈旧得几近破裂的纸袋里，也塞满了厚厚的资料。
父亲来接西瓜太郎回家。
“谢谢你啊，这次他怎么样啊？”
“挺有劲。”
“boom~~~哈哈！”
“我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
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