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第一天当助教时,感觉自己和课堂是全然抽离的,不能融入课程当中,等第二天谭老师给我们上完小课后,我才真正明白了助教的角色,那是要我们站在另外的角度去学习,你从学员一个全然的吸收者,变成一个课程的支持者,你要去更加深入理解课程、去思索如何帮助同学做模型,去全盘看一看同学们对知识点的理解程度,然后知道哪里可以给予援助。助教让我从一个被动的吸收者变为一个主动支持者,在支持他人的同时其实对自己的学习成长助力是更大的!
第一天当助教时,感觉自己和课堂是全然抽离的,不能融入课程当中,等第二天谭老师给我们上完小课后,我才真正明白了助教的角色,那是要我们站在另外的角度去学习,你从学员一个全然的吸收者,变成一个课程的支持者,你要去更加深入理解课程、去思索如何帮助同学做模型,去全盘看一看同学们对知识点的理解程度,然后知道哪里可以给予援助。助教让我从一个被动的吸收者变为一个主动支持者,在支持他人的同时其实对自己的学习成长助力是更大的!
本文标题:助教,让学习从被动变主动
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