“同一个人报告老师”

每天中午1点10分左右，楼下会准时有一群十来岁的孩子，排着队伍，在一个孩子模样的小老师的带领下，从小区里穿过——小区对面是南苑学校。

那小老师不时回头招呼掉队的孩子，偶尔生气的责怪着打闹的调皮鬼，颇似姐姐对捣蛋的弟弟一样。在这温暖的午后，这群叽叽喳喳的孩子像一群觅食的鸭子，欢快的穿行在小区里。几次偶遇，我竟停在路边，看得有点出神了。

我们上小学的时候，家住一个方向的孩子都被要求排队放学的，谁到了家门口，才可以离开队伍。长长的队伍里总有些调皮的孩子，一路打打闹闹，有时还会跑到路边掐花捉虫。有眼尖嘴快的小女生此时就会大声的威胁道：同一个人报告老师……同一个人报告老师……稚嫩的声音中透着得意，无休止的重复着，即使那倒霉蛋儿已经溜回队伍中。拉长的腔调很是悠扬，韵味十足，像一首歌。

若干年以后，当我和妻子在饭桌上提起儿时往事时，都不约而同的吟唱：同一个人报告老师……妻子兴奋得双眸闪着迷人的光，一边还歪着脑袋学着她曾经的模样，不禁让我怦然心动起来。

我曾在东桥幼儿园上过一年中班，每天都有一个姓王的漂亮的女老师牵着我的手，带着我穿过拥挤的东街，一直送我过了东板桥。于是，温柔而美丽的老师的模样便驻扎在我的心中。后来我工作了，偶然遇到早已退休的王老师，我恭恭敬敬的叫她，她微笑着，一如多年以前慈祥的微笑，却早已不认得我是谁，但我知道，我会一直记着她。

女儿上小学时，我每天都去接她。放学的铃声响过，一队队孩子在高举着牌子的值日生的带领下走出校门，转眼便一哄而散——爷爷奶奶爸爸妈妈们早已等在门口了。这群孩子享受不了排队回家的乐趣。

眼前，这队徜徉在悠闲与自在中的孩子还不能体会什么。也许，很多年后，其中会有人想起这段美妙的时光，也像我一样，记起可亲的老师，记起儿时的伙伴，记起年少的时光。