1高中的知识量更多，难度更大。并且高中的知识点更加抽象化，理论化，连贯性更强，是初中知识的延伸。所以解题更加复杂，要求多角度思考。
2高一的知识量是初中三年的二倍。并且百分之40到50的考点需要在高一完成。并且，高中数学，化学，物理的难度集中在高一学习。需要建立知识体系，知道来龙去脉。如果高一没有建立物理知识体系，基本高中物理已经有三分之二坍塌了。初中英语的记忆1600个单词，高中总共是3500个单词和500个固定搭配。高中2100个单词需要在高二学习。高二容易出现偏科现象。
3授课方式不同，初中基本都是依赖老师总结题型，反复讲解，高中教学更加注重理解分析，对于学生的独立思考能力要求更高。所以高中很多孩子会出现上课听的懂，课后作业会做，但是成绩上不去，主要是孩子知识牵引力差，综合学习能力急需提高。
4学习方法不同，初中的学习方法，很多是听，背，默写，套用数学模型。但是到了高中后，更加注重概念理解，并且有侧重点。
所以上了高中后对于孩子的自主性学习能力能力要求更高，会自我规划自己的学习，首先要知道自己的学习问题在哪里，懂得怎么解决偏科，怎么安排学习时间，还有知道弥补薄弱学科，不断完善自己的学习方法。高中开始，如果有知识漏洞一定不能拖，要马上补上，否则后面的知识点没办法吸收。不要盲目相信孩子能够自己解决知识漏洞。因为高中知识有很强的理论性，关联性和抽象性。
上了高中后，成绩波动，是正常现象。要正确看待。发现漏洞一定要及时弥补，重视高二，提前动手。高二，容易出现成绩分化，要均衡发展，不出现偏科。提前备考，强化基础，提高解题速度。
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