15年前，我初次接触商务英语，拿着一支粉笔，穿着粉红色的裙子，将笔记写满一整黑板，学生毕业后回忆我时说：依然记得您一说话，脸就涨得通红的样子。
10年前，我在商务英语书中讲解flexible work(弹性工作制)这个词，只能按照字面意思来理解这种工作方式，同时也未忘记再添加一句：It's really suitable for ladies.那时我也期待我能平衡好工作与家庭。
5年前，两个孩子来到我身边，歇斯心底里的渴望被帮助，自己的卑微并为求得公婆的大方，我在工作家庭两端中累到崩溃，还“望梅止渴”似的相信爱情的力量，相信妥协能解决一切，对自己能力极力不自信，感恩着每一次被帮助，从未超越去麻烦身边的人。
现在，同样带着两个孩子，上着10多节课，还有学生的论文要修改，要立项，我却走的很平和，也很轻松。一切只因flexible work已得以实现，在线教学让我的获得感增强，学生个性教育得到发展，同样一个问题，在教室授课的话，教室难免会忽略说话声音较柔和的学生，教室接受学生信息方式是单一的，而在线教学，学生在讨论区中自由发挥，思路不受其他同学的影响。
病毒的存在是生态的失衡，同时，也让我们思考人类文明的进步。
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