对于学生而言，期末考试结束也就意味着快乐假期的开始，但对我们老师而言，却是到了最繁忙的时期，各种需要总结，而这里面有一项工作最让人觉得费解，那就是学生的综合素质评价表，通俗讲就是一张反应学生一学期成长收获的表格，不过这里面你只能看到一堆描述性量规文字，代表每条量规等级的ABCD字母，以及最后的一个总评，除此之外你看不到任何信息，如果家长拿到，我很难想象他能做出什么反应？他能和学生进行怎样的交流？但是这样的期末评价却在学校里存在了至少两年，你说它合理吧漏洞一大堆，你说它不合理好像又可以作为学校工作的一项成果，在我看来，这就是每期的环境受难日！
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学期按照德育处工作安排，填写学生素质教育综合评价表。这张表上不仅有学生各科成绩的体现，还有评价的板块。评价一共分为...
我不知道各位有没有听过综合素质评价这个名字。它是一种隐形证明，填写学生在校期间发生的一切，关乎学生的高考，也关乎学...
临近期末，总结学期工作。有必要对学生进行综合素质评价。 综合素质评价是学生全面发展状况的观察，记录和分析...
清华附中综合素质评价的三个阶段： 第一阶段：聚类和相关性分析，确定“高影响力”活动类型 8类： 1）社会公益及志愿...
2014年9月国务院教育部关于招生制度的改革文件，到2020年形成分类考试、综合评价、多元录取的招生方式。个人...
让人抓狂的综合素质评价系统 放假安排中，有一项任务是填写综合素质评价，以前听课的时候，也听老师讲过，这个不能随便填...
学期末了，学校有综合素质加分这操作，考过了初级会计有分加，只是要填一个加分申请表，表格里规定要证书复印件，但...
综合素质评价是新高考改革的重要制度创新，对于打破唯分数论，促进学生全面发展具有重要意义。对于综合素质评价有3方面问...
本文标题：学期末的综合素质评价表
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