聚焦自我成长，做好原件

学校与家庭的关系是：家校共育，共同培养综合素质全面发展的孩子。

这段时间忙着和家委们发动家长积极报名参加校内晚托服务。

因为有了第一个学期的不满意体验：报名人数太少，一至六年级的学生都安排在同一间教室进行，好多同学的作业没有完成，家长一致是反对的声音。经学校与家委会的开会讨论决定：发出倡仪，全校同学留下来参加晚托，以年级或班级为单位在本班教室进行，由各科任老师辅导，针对学生的薄弱科目，因材施教，提高完成作业的质量，最终达到提高学习成绩的共同目的。

在沟通过程中，各种各样的声音传了出来。有些家长完全依赖学校，要求老师保证能提高孩子的学习成绩才肯报名；还有家长提问：老师会负责检查吗？会帮忙签名吗？我的孩子胆子很小，不敢向老师提问怎么办？等等等等⋯⋯各班的家委们使出浑身解数也难于招架，在家委交流群分享了出来，大家共同讨论，传播正能量。

加强家长们的目标意识：家校共育，目标达成一致性，最终受益的是自家孩子。

家长的责任：积极配合老师的各项工作，做好家庭教育的份内事项。

记得第一次开家长会，对校长的开篇致词印象深刻：把家庭比喻成复印机，父母是原件，孩子是复印件；复印件出了问题，在原件身上找原因；复印机坏了，修一修还是可以用的，别老是想着换新的。

这说明了什么问题？育儿先育己，把夫妻关系摆在第一位，良好的夫妻关系对孩子的健康成长有着深远的影响。

养育孩子，就是自我成长的过程。任何痛苦的方式都在提醒我们，要反思自己，育儿方式方法该改变了。

聚焦自我成长，做好原件，加油！