今日阅读徐迟的《丝业小学》
文中提到自己一次与老师的对抗经历，在这件事情上作者自己精心做的一件事情却被老师否定了，老师没有精心分析事情的好处与不足，好好与学生讲道理，结果导致了最终闹僵，其实这样的事情我在教学中几乎每个学期都遇到，尤其是看到那些放弃学业而无所事事扰乱课堂的学生。但是感觉还是要很好的发现学生，觉察学生的优点，然后细心引导。让学生有所觉察和发现并且不断地提升自己的自信心，这一点非常重要。
同时，作者也提到遇到的博学的老师，他们学识渊博，上课有激情，有教育救国的情怀所以特别得到认同。
同时也读了于光远先生的《难忘的一课》讲授的是作者印象很深的化学课，老师将酸碱盐和清水进行变色的实验，足见动手操作的重要性。
上课，第一要务要触觉学生的生长点，并加以点拨，让学生觉察自己的优势，并顺势引导和展示，同时要挖掘知识的活点和兴趣点，尽量让知识与学生已有知识发生深度链接。让课堂有激情，应该是我的目前追求。
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本文标题：今日阅读杂想《过去的课堂》
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