教室经过两个月的沉寂，开学之后教室布满了一层灰尘，搞卫生对于一年级孩子来说是一项难题。于是我在班级群里提议要搞一次亲子清洁活动。好在家长们和孩子们的配合，这项任务及时完成，甚是欣慰。
A生:老师，我妈妈是幼儿园园长，星期五要开会，没有时间过来打扫卫生。我爸爸这个星期也没有空。不过等我爸爸有时间的话，我让他下周过来帮忙打扫卫生。他肯定会过来的，我爸最听我话啦。”她的神态和语气极其的自信和骄傲。
下一周的时候，我按我像往常一样跟她打招呼说再见，然后我再送其他还没有接走的孩子到校门口。等我把孩子们都送到校门口让家长接走之后，回到教室惊讶的发现，她和她爸爸在打扫教室卫生。我当时以为她只是说说而已，我也并没有把这件事放在心上。她特别开心的跑过来跟我说:“老师，这是我爸爸，今天来帮我搞卫生啦”
又下一周的时候，她又开心的跑过来跟我说了一句悄悄话，“老师，你喜欢什么颜色呀？”我跟他说道，老师喜欢黄色、粉色和红色，你问老师这个是要干嘛呢？她神秘的说:“我现在还不能告诉你，这是一个秘密。”然后就欢快地的跑开了。我被她这种纯真所感动。
一天早上的时候，她欢快地跑过来给我送了一个礼物。当时甚是感动，觉得所有的努力都是值得的。她微笑对我说:“这是和我妈妈一起做的，老师辛苦啦！”
家庭教育，陪伴
家庭教育，陪伴
我想她家庭氛围肯定非常的温馨和有爱，她是一个被温暖包裹着的小女孩，家庭教育很好，懂得感恩！平时在班上表现也是活跃，乐观积极的！
反观班上另一个女孩
B生:伤心的对我说，老师，我爸没时间过来，不能来打扫卫生。我跟她说没关系，下一次我们有什么活动的时候可以让爸爸过来参加。
再下一周的时候，她又委屈的跑过来跟我说:“老师，我爸爸今天出差了，不能过来接我回家。”我问她，你一个人回家可以吗？她强忍着泪水说我可以的，我能找到家。看到她这样子的表现，我觉得即使一个再坚强的孩子，还是需要家人的陪伴和关爱。
这个孩子懂事乖巧，但接受表扬不接受批评，会把自己的痛苦放大，自尊心很强，我觉得这对她的生活而言是比较悲伤的
对于一个刚上任的老师，跟孩子们的接触肯定不多，但是从这两个孩子的身上发现:一个良好的家庭氛围，对一个孩子来说是多么的重要。我觉得教育不仅仅是传道授业解惑也，也需要给孩子们心理教育，给孩子们一个快乐的童年生活。现在的社会，我觉得不仅仅是要求学校教育，还需要家庭教
网友评论