《班主任兵法》“时间篇”第二十一章中写道:一次晚自习期间,万老师发现班上纪律特别糟糕,于是,他在班上说:他非常难过,不是为学生难过,而是为自己难过。刚才他只是出去打了个电话,他们就这么吵!他非常生气,不但生学生的气,更生自己的气。他要好好反思一下这段时间对学生的教育,为什么竟如此失败!他要惩罚自己,他决定在教室里罚自己站一个小时!时间一点一点煎熬过去后,学生放学后的表现出奇地好。
而且从那以后,学生只要看到万老师坚定的眼神,就会警觉起来,班级工作效率大大提高。
我相信这种方法一定是有效的。但感觉上有些不适。最近热播的电视剧《底线》中也涉及这样一个案情:犯罪嫌疑人唐啸云当年是众多亲戚朋友羡慕的天才,年轻轻以优异成绩考入名牌大学,并且获得世界顶级外企的聘用,独自带领核心团队。然而谁也不曾料到,唐啸云为母亲过完五十岁后,居然亲手将她杀害分尸,紧接藏进事先准备的冰箱里。而他这样做的原因就是:母亲对他从小到大的人格侮辱。如果唐啸云不服从,他母亲每次都采取极端的自残行为逼着唐啸云妥协,导致唐啸云感觉自己坠入了永无止境的黑暗,也就有了悲剧的发生。这个剧情是根据现实生活中的“北大才子弑母案”改编的,看后让人心有余悸。
这样的惩戒方式肯定是有效的,但对学生的心理会不会造成伤害?会不会留下阴影?短期的工作效果是显性的,那看不见的呢,我们要不要思考?真得要慎之又慎!
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