有句话说得好，书籍是心灵的窗户。培养孩子勤读书的习惯是一件有利于孩子身心发展的事，那么让他们阅读英文原著自然是有利于培养孩子的英语预感，提升孩子的英语阅读能力。
放眼看当代的父母，其中大多数人都能意识到给孩子一个早期学习英语的条件有多么重要，但还是有不少家长没想到要给孩子培养阅读英语原著的习惯，你想一个字一个字地读英语原文，然后让孩子们尝试去翻译吗？今天我就来分享一下最近的思考和分析，大家可以参考一下。
要如何培养孩子阅读英语原著的习惯呢？
一、选择孩子喜欢的书籍材料
建议选择孩子感兴趣的阅读材料或文章作为起点。尽量不要选用科技类文章和中国古代诗词等复杂繁冗的文本来吸引孩子的兴趣，而是从连贯的短篇文章开始。
阅读文章时，我们必须以句子为单位。不管这个句子有多长，我们都必须把它作为一个单元来读。要让孩子学会拆分句子，找出这个句子的主语、谓语和状语。只有孩子分清了句子结构，才能更容易地理解句子意思。
要读懂一个句子，孩子需要知道构成句子的单词意思。这强调的是单词量的积累问题，孩子的单词量越丰富，他能看懂的文章就越多。
二、建立英语逻辑
阅读书籍还有一大好处，那就是可以帮助孩子建立一个相对完整的逻辑思维。由于英语和汉语的语言系统比较相似，因此阅读英文原著在语言逻辑这一方面对孩子双语能力的培养都能带来好处。
因此，当孩子的目标是读一篇英语文章或英语阅读材料时，他不仅要读懂每一个句子，还要明白整篇文章的内容。读不懂的地方可以暂时跳过，完善整篇文章的逻辑时，内容漏洞就能补全。
三、日积月累，单词基础
单词重要吗？非常重要！美国人的平均词汇量约为5000个，大学生可以达到10000个。背诵2-3000个英语动词，基本上大多数英语阅读材料都可以记下来了。词汇量越大，阅读速度就越快，就越有把握跳过和快速阅读。但单词量的积累只是一个基础工作，最重要的是掌握阅读和理解。
四、划分段落，承上启下
段落有着承上启下的作用，要让孩子读懂文章，需要教会孩子划分段落大意。这里，以议论文为例，文章将首先提出意见，然后讨论得出这一结论的过程和原因。因此，教会孩子挑出作者观点陈述的部分，那么其余部分就是对观点的补充。其实，孩子觉得文章难懂，除了单词认不全以外，很重要的一点就是不会划分文章大意，教会孩子区分段落，总结梗概，那么读懂英语原著也不是很大难题。
培养孩子阅读英语原著有什么意义呢？
众所周知，英语原版书是适合儿童阅读的，尤其是外国原版书，它不仅能让儿童发展智力，提高想象力，还能把他们的英语水平提高到一个更高的水平，从而形成母语思维。
因此，在幼儿时期阅读英语原著，首要目的不是学习一门语言，而是让孩子爱上阅读，进而培养他们的想象力、学习兴趣和学习能力。
好啦，以上就是今天分享的全部内容了，希望对大家有所帮助哦！要是还有什么疑惑的地方可以在下方评论区提出，或者直接s信我，我都会为大家解答的。那么，我们下次再见~
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