文|紫罗兰
如果一个人乐于助人、善良，肯定他的朋友会更多，视野更宽广，心理状态也会更加积极和乐观。善良不能替代成功，但善良可以为孩子创造一个有助于成功的环境。
怎么有意识地培养孩子善良的品格呢？就是给孩子的同理心和善意足够的关注。
其实，善良、关心别人是每个孩子生来就有的天性，就像一粒种子一样，到了一定年龄，就长出了小苗子，小孩在1岁到1岁半左右，就会开始展现出给家长帮忙的意愿，比如说想帮忙扫地等等，2岁半左右的时候，孩子的同理心会建立。
但孩子在做这些事儿的时候，很多家长并没有给他们足够的关注和鼓励。家长应该怎么做呢？
第一，改变你提问的内容。平时跟孩子聊天的时候，别光问考试考了多少分？你在学校听不听话？而是也给善良以关注。比如问问孩子，你今天在学校有没有帮助哪个小朋友？开始，孩子可能会说，我不记得，我没做过。但日积月累，孩子自己也会主动寻找能帮助别人的机会。
第二，当孩子做了一件善意的事情，有意识地夸夸他。
是口头上夸他，而不是奖励他的行为，因为你不能让孩子觉得，自己善良是为了获得物质奖励。
而且，怎么夸也是有讲究的。研究显示，在一些特定的年龄段，更有效的夸奖方式，可能是夸孩子的品格本身。比如说，与其跟孩子说：谢谢你帮妈妈扫地，你可以说：真是个好孩子，这么爱帮助人。这种方式就是夸他的品格。
而且在8岁左右，夸奖他的品格，相比起夸他的行为，带来的效果显著不同。太小或太大的年龄效果都不是很好，而是直接夸行为比较有效。
第三，在此基础之上，你还可以跟孩子分享，你自己帮助别人的经历。甚至，你没帮上忙，感到后悔、内疚的经历，也可以分享。比如，小时候看到同学书本撒了一地，自己没站出来帮他，而是开他的玩笑。
养育孩子真正的考验并不是你的孩子获得何等的成就，而是他们将会成为什么样的人、他们将会怎样对待他人。
如果你教导你的孩子成为善良的人，你就是在为他的成就铺路。
与您共勉！
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