一直以来，我都对“天才”持有怀疑态度。
一说起天才，我们头脑里会出现莫扎特、贝多芬、爱因斯坦和毕加索等等。尤其以莫扎特为代表，他三岁开始弹奏乐器，六岁作曲。这样的能力让人惊叹不已。但如果我们去读一读他的传记，我们就知道他的父亲是宫廷乐队副指挥，他的妈妈会演奏大提琴。他们家常年都聚集着乐师们一起排练乐曲。他的爸爸专门写过幼儿音乐启蒙的教材。这些迹象都表明，莫扎特是比别的孩子更早更多的浸润在音乐的氛围。尤其他本人还说过这样的话：“谁和我一样用功，谁就会和我一样成功”。“没有谁对作曲的研究，下过像我一样的功夫”。“你们都看到了我的天分，但没有看到我的勤奋”。“世界上最珍贵的是时间，世界上最奢侈的是浪费时间”。
在读完《刻意练习》这本书，我更愿意相信世界上没有所谓的天才了，只有大量的、高效有目的的可以练习。各个领域的杰出人物都是尽早明白了这一道理，或是兴趣十足地投身于某一领域，进行了长时间的刻意练习。
简单来说，刻意练习就是大量、长时间、高效、有目的地练习某一种技能。比如体育界、艺术领域、医学、或是翻译等等，无一不是通过刻意练习，而获得了丰富的知识和技能的自动化。
以我女儿练习钢琴为例，她在五岁这个最合适的年龄开始学习钢琴。虽然她弹的曲子总是有各种问题，但对于我这个要求比较低的妈妈来说，差不多就行了。再说老师也说了，其他孩子弹奏曲子里也是有各种各样的问题。
可是爸爸是要求比较严格的，一首曲子里如果有停顿的地方，那一定是练习遍数不够所致。有一次，他要求女儿连续练习一个曲子，不练会不让吃饭。我心疼得很，可是也看到了刻意练习的成果：每次都卡壳的地方练得跟老师一样好听了！
《刻意练习》的作者在书中提到：在各行各业中最杰出的人物之所以占据那些地位，并不是因为他们天生具有某种才能，而是因为他们通过年复一年的练习，充分利用人类的身体与大脑的适应能力而提升和发展了自己能力，那么，这种颠覆就开始了。
大量的证据表明：努力才是真正的天赋。
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