《正面管教》二
一、管教的概念
什么是管教？
管教是什么意思呢。很多人把管教和惩罚画等号。“管教”一词来自拉丁文discipulus或disciplini，意思是“真理和原则的追随者”或“受尊敬的领导人”。孩子们要成为真理和原则的追随者，他们的动力必须来自于内在的自我控制，也就是说必须学会自律。而惩罚或奖励，都是来自外在的。正面管教可以帮助孩子学会自律，从内在寻找动力。
二、有效管教的标准
正面管教又是什么意思？
我们先来看看有效管教的4个标准：
a.是否和善与坚定并行
b.是否有助于孩子感受到归属感和价值观
c.是否长期有效
d.是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能并培养孩子良好品格
三、对正面管教的理解
正面管教方式中的任何一种方法都符合这四条标准。
正面管教的基石是：和善与坚定并行，也就是无条件爱孩子但有边界。
和善与坚定并行，就是尊重孩子也尊重自己。和善并不意味着允许孩子以不尊重的态度对待你，也并不意味着当孩子以不尊重的态度对待你时你就要用惩罚的方式来处理。
如果孩子跟你顶嘴或者故意惹恼你，你也很生气时。和善而坚定的一种处理方式是你暂时走开，到另一间房去。也许你会觉得：那不等于放过他吗？为让孩子以后能做的好一点我应该給孩子点厉害瞧瞧，惩罚他一下。
那么我们来仔细分析一下：1、我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的观点，认定若想要人孩子做得更好，就得先要让他觉得更糟？2、大人如果要求孩子控制自己的行为，那么大人应该先学会控制自己的行为。 3、我们虽然不能迫使别人以尊重的态度对待我们，但我们可以自己以尊重的态度对待自己。4、在生气时，人们接通的是原始脑，说出的话和做出的事，都会不理智。
所以此种情绪，暂时走开，让双方都有机会平复情绪，稍后再找孩子谈谈，如此既尊重了自己，又给孩子树立了好榜样。
稍后你可以跟孩子说：宝贝，很抱歉你生那么大的气。我尊重你的感受，但我不能接受你刚才的做法。今后，每当你不尊重我时，我都会先走开一下。我爱你，愿意和你在一起。等你觉得能尊重我时，就来告诉我，我们一起来找找处理你的怒气的方法，一起来找找解决方法……
对孩子过于严厉或娇纵，都是一种对孩子的不尊重。尊重孩子，表现在理解孩子的感受，表现在邀请孩子一起制定规则，一起讨论制定规则的必要性等等。对于自己参与觉得的东西，孩子们会更乐意遵从。
**和善而坚定的用词：
等一下就轮到你了
我知道你能换一种尊重人的说法
我很在乎你，会等到我们能互相尊重时再继续谈
我知道你能想出好方
要做，不要说
我们待会儿再说这件事，现在应该上车了
……
问问自己想让孩子得到什么？想帮助孩子培养哪些品格？
**正面的自我概念、好学、礼貌、责任感、自律、合作、开放的思维、尊重他人和自己、热爱生活、正直……
当孩子们积极地参与到相互尊重、合作、注重解决问题的正面管教中来的时候，他们就会培养出上面这些品格来。
下一篇，我们一起来看看惩罚带来了什么？
当你不用惩罚手段时，就需要学习新的技巧，那么一起开启《正面管教》之旅。
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