爱的力量

同事们的孩子大多年龄仿佛，今天这家考上了本市最好的私立学校公费生，明天那家成绩年年下滑，正消极厌学闹情绪……在大家的碎碎念中，我常常默默勾画着我家小宝几年后的形象，也在不断调整着自己面对孩子的心态和情绪。

在很多人的观念中，成绩不佳的小孩儿就是因为贪玩懒惰。实则不然，每个孩子都希望自己是最棒的，而个体差异带来的挫败感、父母师长给予的关怀与抱怨的程度、个人调节能力的强弱……现实生活中的点点滴滴都在影响着孩子的心境与成绩，所有的影响也将愈演愈烈，在高中也许是最为艰难的阶段，对孩子也是对父母。

顺利地度过这个阶段，实在是太重要了，因为它将直接影响着孩子的未来，面对困难时调整心态的能力，以及将来与父母关系的亲疏。

如何顺利度过，肯定没有固定公式。我身边倒有个很好的故事。

有个年龄大些的同事，生活随性，好吃好玩，孩子的成绩却很好。同事常常自夸说，他培养出了个名校研究生。而他的孩子却笑回说，你培养我啥了？究其原因，这个孩子是聪明，但是她更努力。从小学起，她就自己规划学习任务，学习是她一个人的事。而父母给予他的，是学累了就休息吧！是考试考砸了也没关系呀！是想玩啥就玩点儿啥吧！看似对学业没有任何实质性的帮助，实则却是满满的爱，慢慢地铸成了对孩子毫无压力的生命基石！

孩子毕竟是孩子，阅历浅薄。所以主动权一定要握在父母手里。

首先千万不能嫌弃孩子，孩子也就不讨厌父母，这样才有了第一步，沟通。

在沟通的基础上，孩子累了就提醒他休息，不开心时就同情安慰他，遇到问题就一起制定实施应对的办法。

应试教育的这12年。孩子不容易，家长也不容易。高中三年是最后的三年，是最难的三年。也许，考上大学的那一刻，就是远走他乡的开始。站在那一刻的点上，再回头望，是不是会觉得应该倍感珍惜呢？

在设想过后，我心头倒生出了些小感慨。无论孩子在几年级，都要多给他一些爱和理解，多些帮助，少些抱怨。慢慢积累起来的爱与理解，能帮他顺利渡过高中，大学，甚至更高更远的人生路。

由于疫情在家不能上学，儿子变胖了，我用手戳着他肉肉的脑门儿，现在的他还算听话。不过这个小人儿最近时常发表自己的意见和想法，作为他最信任的人，我尽量站在客观公正的角度接纳或否定这些意见，平视他(虽然常常感觉他很傻很可爱)，尊重他，不滥用父母的权威。

希望可以永远做他的朋友！

未来的会遇到什么？我们不知道。我们能掌控的也只有自己的情绪，自己的选择。播散出多一些的爱，让它们生根发芽，茁壮成长，发挥出生命固有的力量吧！