摘要:
第18章 写作的热情从何而来能表达自己的想法是最强有力的能力。然而，评价你孩子的想法，以至于让他不吐不快，这并不意味着你同意或者认可他的观点
如果你6岁的孩子真的想要某个东西，要给他提点难题，让他说说为什么，鼓励他争辩，这会给他很多练习逻辑的机会（你也仔细地进行准备）。如果他大多数时间都能回答得有逻辑，那就继续挑战他，要求他就给出的每个要点列举出多种理
尝试着与孩子进行一番热烈的讨论，讨论他所持有的观念或者内心深处的愿望，这是帮助他的第一步。随着孩子年龄的增长，吸引孩子参与更为复杂的讨论，给他提供练习的机会，他就更有能力来迅速地组织自己的思想，使之成为一个有序的图表，以成功地证明自己的论点。所有孩子都需要培养逻辑能力，甚至最雄辩的辩论者这种逻辑能力也有待提高！
第19章 善于推理造就数学高手
视觉能力和口头运算能力
有些孩子能轻松地学会加、减、乘、除，但是他们在词汇方面存在着障碍。原因是他们在将听力内容转化成视觉内容方面存在着问题，也就是说，将单词转化成数字存在着问题。有的孩子则刚好相反，他们擅长处单词问题，但是在处理视觉符号时却遇到麻烦。一旦孩子在经验语境中掌握了基本要素，就像我们上面提到的那样，他们就能很容易地在口头形式和视觉形式上对付数学问题。
为帮助孩子在口头数学思维和视觉数学思维之间来回转换，练习是关键性因素理
感悟:写作也是这样层层递进，文中这个一步一步带领孩子找到了心里要表达的意思，把主题拿出来，再一步一步细分，让孩子能明白写作逻辑思维，挺不错的方法哟！
数学的推理高手，想想自己数学有些烂，之前都觉得是自己太急躁，这些年来看其实第一个是太懒了，思考就会少，久而久之变得没办法想，想不通干脆不想哒……数学高手我想他们脑袋的推理就像链条时刻没有停止吧，而且好像他们应该都充满好奇心哟
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