写作是艾瑞德教师五件套之一，而我常常提不起来。
读书、写作
其实，曾经我是一个特别喜欢写的人。最早的记忆是初中时写过一篇关于父亲的文章，写的不错，不知道哪天被老妈翻出来了，看了之后吃起了醋。嘟囔着说，“整天为你操心这个，操心那个，一点儿好都不记…”。听过之后立刻有点不好意思，又对妈妈的行为哭笑不得。
后来上高中时，班上总是那个不起眼的那个。有一天下午作文课，老师要读几篇写的好的文章。突然就叫到了我，角落里的我慢慢站起来，那一刻感觉很丢人，就感觉文章里的那点儿小心思要被所有人知道了。即便如此，这次的作文课也让我记忆犹新。因为我听到了另一个同学的文章，心里不由大呼一声“文章还可以这样写？！”后来我们都叫她郭大侠，她喜欢写童话，创造了一个属于自己的世界。当然我也记住了这位语文老师，他总是带着一副厚厚的黑框眼镜，说话还有点不利索。原本我们还诧异这样一个发音都不准的人还教语文，后来才知道他的厉害之处。不知道为什么，就这样，作文写的越来越好了，总是被当作范文来读。
高二时，不知道是不是红楼梦看多了，还是被另一位语文老师讲述的故事感动了，每天都是多愁善感的，文章也是信手拈来，有时还专为广播站写稿。不想这种信马由缰的写作很快就结束了。
高三时，语文作文成了我的软肋。每一次大考我都写跑题，高考也是如此。考完我就想从三楼跳下去。因为听别人说的主题，我的根本不沾边。后来复读一年，语文老师每逢作文都要提问我写作主题，不知道为什么总是抓不住作者的意思。很痛苦，为什么我的理解总是很奇怪。我真的害怕了，怕写跑题，怕这一年又白混了。后来我发现，只要我对题目理解的意思“言不由衷”，好像就能碰对主题。大概就是原命题是对的，那么逆否命题就对了。所以只要我“言不由衷”就对了。最后，高考时我清楚的记得，看图作文，有三种观点，我把三种观点都阐述了一遍，最后表达了我的选项。我心想：这下应该不跑题了吧。
后来，我感觉自己凌乱了，该信马由缰呢？还是言不由衷呢？我不知道！所以我不写了！信马由缰，怕办坏事，言不由衷，写出来的连我自己都不想看。这两样，我都不想。
自燃梦行动来，艾瑞德的老师们都已开始了写作之路。我觉得写真的很重要，有时想法堆在心里不吐不快，又有时灵感闪现，不及时记下来，就真的晚了。还有最重要的一点：越分享，真的会越有力量。因为一个人的想法总是会那么的单薄，而跟大家分享后，总会有人帮你找到空白的地方，渐渐的，想法才会更完整，有了想法，才会有做法。
全民战“疫”以来，一直窝在家里，脚步扯不开，就让思路撒开大网。每天都会关注几个app，同时越来越关注周围人的文章，从刚开始转载，到现在每一篇都要细看之后再转，我发现大家的文章越写越好，文章编辑的越来越美，内容越来越值得我留恋，思想也越来越有深度，不得不说，我真的有紧迫感了。
有人喜欢给自己立flag，有人喜欢偷偷的立目标。第一种人，希望以公众的眼睛督促自己能真正实现自己的目标；而第二种人则害怕自己没完成，怕失败，用这种方式来保护自己脆弱的玻璃心。哈哈，毫无意外，我就是第二种人。（貌似还没有真正立过）所以，这次我要给自己立下flag。未来一年，坚持每周两篇简书更新。（为避免自己太过尴尬，我还是决定一步步来，先从简单开始）
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