每日观察｜18

#每日观察

Day18

1.观察--英语打招呼

“Excuse me. Mrs Chen. Here is my homework.”课间，一位男生说着流利的英语来到了办公室并且给陈老师递交了英语作业。瞬间，整个教研室安静了下来，各位老师在孩子出去之后，均向陈老师投去了羡慕的目光，并且不时的夸赞着。

只见陈老师大方的回应，她在课堂上告诉孩子们，下课后尽可能的去说英语，包括打招呼，交作业，然后，我们就看到了了这一幕。此时此刻，我不禁回想到上学期她上公开课，也是这样，孩子们在陈老师和他们互动之后，孩子们都能够很自然的说：“Thank you,Mrs Chen.”

此时我想，这不就是我们要的结果吗？学习英语的最终目的是让孩子们学会交流，学会在实际生活中运用学过的语言去交流、解决问题。为什么我们没有用呢？是不好意思还是不会？还是？

回想其自己以前，虽然也经常鼓励孩子们说英语，但是似乎仅仅停留在一声问候上，至于其他的，并没有深入。今天，这位孩子的表现再一次告诉我们，只有想不到的事情，没有做不到的事情，只要我们经常鼓励孩子们，让他们在真实的情境中，尝试使用正确的句子，相信孩子们在交流、探讨的时候会越来越自信。

2.年级记事

本学期，我们针对大课间的出操做了安排，由体育老师整体负责，各班主任、年级主任配合，督促学生规范言行、出操等。从上周情况来看，整体还是有效果的。

今天课间，有的孩子在跑操的时候不停说话，还有个别班级没有喊口号，被领导过问了。于是，我们决定结束后再做强调。

柴主任是我们的年级主任，他细心、认真、用心，年级上的事不管是安排到的还是没有安排到的，他都能够不折不扣的完成，不仅做到了上传下达，而且总是提前安排。

下周我们要开启课后服务1活动中的健身操，他也能够提前部署，安排所有班级在一起训练。不仅如此还提前请王老师和一个班级的孩子给年级上的孩子们做示范，孩子们跳的很开心，正副班主任也能够配合督促孩子们用心去做。

感谢柴主任为年级上做的一切，期待我们年级在各位老师的配合下，越来越好。