关于学生的手机问题，于老师的强调了以下几点:
1.班主任要对家委会有正确的认识。家委会是家长代表组成的，但不等于能够代表全体家长，所以家委会提出的一些想法，不一定得到所有家长的支持、这是很正常的。班主任不要觉得提出异议的家长出自己心项而对该家长向生看法，相反，如果发现这样的家长存在，那么就可以包和做沟通、请他帮忙想想更好的意见和建议。这样的做法，会让这样的积长管得得到了所主任的尊重，而不是感觉到自己被别人命令，班主任的直吸。会让这样的家长慢慢改变自己的一些想法。
2何班规都必须和学校的校规保持高度一致，尤其是在一些敏感问题上，没有学校层而的支持，班主任的工作很容易陷人被动尴尬的局面。
3任何规则的出台，都要有提前的一些层层铺垫，形成正确的舆论导向，慢慢达成了共识，然后再出台，不能没有任何铺垫就横空出世，语气强硬，盛气陵人，引起人们反感。语言、语气、语调要细细斟酌，太多的不允许和禁止反而容易引起叛逆心理。
4.家长的不配合，有的时候不是就事论事的，很有可能是积累了一段时间以来的负面情绪，对学校或者班主任工作的一些不满意造成不愿意配合，班主任要细细思考一下，让学生和家长感受到老师的真诚。
5.规则执行的时候，要正面多引导，而不是觉得规定好了，等学生违现时就开始处分。要通过各种提醒让违规行为消灭在萌芽状态。
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