今晚，被影片《无问西东》震撼了！被影片醍醐灌顶了！除切童年的纯真，少年的懵懂，我一直活得迷迷糊糊的，迷失在喧嚣嘈杂的社会中，常常困惑，也抱怨，也无所适从，随着社会浪潮此起彼伏。好在我所呆的地方是学校，是纯净的一块土壤，同事们也都很拼，尽管有无人为力的学生，但也尽老师们最大的努力唤回学生、帮助学生。我也算是幸运，我的初心还在，只是常常觉得有心无力。而《无问西东》点醒了我，就像吴岭澜被梅贻琦和泰戈尔唤醒了一样。只是要坚持，真是前路茫茫呢。
为人师者，不当是传授知识，更重要的是点醒启发学生，做回学生真正的自己，传导正义、无畏、同情、真实、善良、信念！以身示范，自己孜孜不倦地追求真理。
儿子因在影院里丢了两个斗兽棋，一心只想着要去找回来，只在战争的镜头里看得认真罢了！影片中的很多伟人，对他也很陌生，只说了句，华罗庚也在这里啊。回来的路上，我跟他讲了影片，他还不太懂。我想，也没关系啊，我这母亲懂了，对他也是好处。如何帮助孩子成为更好的他自己，我也受了影片很大的启发。母亲首先自己要行正高远，有深厚的内涵！沈光耀母亲的话：“你不远千里来读书，我和你父亲都没有阻止，因为读万卷书行千里路，本就是人生的乐趣。我们希望你享受到生命的快乐，将来能找一个钟意的女孩子共度一生。这也并不是要你为我们开枝散叶，而是想让你体会到为人父母的乐趣。”再说，看过的影片，住在他的脑海里，总归有一天，会生根发芽。
睡前，我翻了篇影评，说，这说的就是今晚的电影。他抢过手机，认真地看了，看完，长长地“哦”了声，说，我要把这转给林天行，他好友。我内心窃喜，他懂了一些。
翻看李华老师的Q群，看了他们的交流。他们说得特别到位。以下引用：
网络上说：影片中的主要配角其实均是“教育”的化身。
他们的人设惊人的一致：以师长的身份教导主角追寻自我价值
梅贻琦告诉吴岭澜，要追求生命的真实，而并非别人认为对的事；
蒋梦麟对同事说，不要责怪陈鹏，他只是说了真话；
陈纳德对沈光耀说，这个时代欠缺的不是完美的人，而是从心里给出来的爱与真实。
沈光耀的母亲告诉他，不要去追逐功名，而是应当去做自己真正热爱的事情，去享受你的人生；
张果果的父亲对他说，父母并不希望你取得怎样的成就，只希望你一生健康快乐，做自己想做的事；
他们所做的，即是西南联大所推崇的真正的教育；他们所信仰的，即是导演一遍遍强调的人生的真正意义。
网络上说：因为有这样的真正教育的传递，面对战乱，西南联大的学生可以义勇从军，将生死置之度外；
因为有这样的真正教育的存在，在一个政 治疯狂，教育扭曲的年代，陈鹏依然可以拯救好友的生命与灵魂，并将善与真实的力量传递下去；
因为有这样的真正教育的启迪，在政治狂潮退去，资本浪潮袭来的现代社会，张果果可以遵从本心，选择爱与善良。
影片的最后，导演借张果果之口说出，“生命意义不在于物质的丰富或成就的高低，而在于你自己的真实；最珍贵的不是物质或者集体，而是你自己。”
这才是教育的真谛。
影片四条主线彼此相连，寓意为无论在怎样的时代，真正的教育都能够通过爱与血缘代代相传，并在人心里开出花来。
吴岭澜象征的是和平年代的迷茫青年，在教育家梅贻琦的指导下回归了自己的本真；
沈光耀代表山河破碎的动荡年代。面对家与国，生与死这样两难命题左右为难的有志青年，沈光耀用梅贻琦所教导的理念帮他认清了心中的方向；
陈鹏代表政治动荡，人心扭曲的时代。多年前沈光耀从云端投下的物资救助了饥饿的儿童，也种下了善念与本真的种子，以至哪怕是日后身处疯狂罪恶的人群中，陈鹏也能不违本心，不泯善念；
张果果代表的是政治狂潮退去，资本浪潮袭来的现代社会。李想牺牲自己拯救的生命在父母的教导之下，最终在无休止的贪念面前抽身而退，回归了真正的自我价值。
哪怕历经岁月变迁，人事更替，最初梅贻琦亲手种下的教育火种却代代相传，在无论怎样糟糕或失败的时代中都能开出花来。
影片里有很多发人深省的台词：
1.这个时代缺的不是完美的人 缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。
2.愿你在被打击时 记起你的珍贵 抵抗恶意 在迷茫时 坚信你的珍贵
3.人把自己置身于忙碌当中,有一种麻木的踏实,但丧失了真实,你的青春也不过只有这些日子。
3.你怪她不对你真实,可你给她真实的力量了吗?
4.逝者已逝生者如斯 对以后的人好吧。
5.如果提前了解了你所要面对的人生，不知你们是否还会有勇气前来？
6.人就不能变吗，人为什么不能变，为什么其他的事情都可以变。
7.愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。
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