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今天跟同事出去办事,在路上跟同事聊起来,为什么我们有时候会觉得孩子长大得那么快,而又为什么有时候我们会觉得孩子长大得那么慢?
我们凭自己印象总结了一下,一般孩子一岁前会觉得日子过得慢;2-6岁会觉得孩子长的挺快的;7岁一上学到18岁左右离家中间这段会觉得岁月漫长地面目可憎;18岁之后孩子离家了,又会觉得时间一晃而过。明明时间是一样的,为什么在孩子不同的成长阶段,我们的体会如此不同?
同事举例:当我们觉得孩子长得非常快的时候,一般就是会在孩子开始给我们带来欢乐的时候,比如说孩子刚开始出生到一岁以前会觉得孩子怎么长大的那么慢,那时候他会的东西那么少,跟我们的交流也很少,虽然软萌可爱。那时我们会觉得在孩子出生的第一年日子过得尤其长,也许是因为我们带孩子的时间比较多。
到孩子2岁到6岁孩子学龄前,觉得这阶段孩子长得挺快,这个阶段孩子各种本领体力精力都在几何倍速增长,我们开始跟孩子有了更多充分的交流,在孩子身上投入的那种来自身体的疲劳会比较少,那个时候我们会觉得可以喘一口气,所以这个时候我们会觉得孩子长大的就比较快了,我们就会觉得孩子怎么嗖一下就长大了?那是因为再到孩子上了小学以后,在孩子身上要投入大量的精力去督促学习,纠正习惯,他就会觉得孩子怎么长的那么慢;当孩子18岁离开家慢慢脱离家庭的时候,又会觉得孩子怎么长的那么快一转眼就结婚生娃自己有了小家?
虽然以上对孩子生长快慢的时间感受,各人不同,但我想可以从中总结出一些规律。我们在一件事或者一个人身上,对时间的感受是不同的。这种不同感受是由以下几个因素组成:
一,我们在这个事或者人身上投入多少的精力?当我们身心投入多的时候,会觉得很辛苦,因而觉得时间过得慢,当我们身心投入减少,就会觉得时间飞快就过去。
二,我们在这件事或人身上收获的快乐有多少?当记忆中满满的都是欢乐,我们一般都会觉得时间过得飞快,而当快乐被烦恼和绞尽脑汁替代的时候,我们就会觉得时间啊,你怎么过得这样慢。
三,我们与这件事或人的物理距离是多少?当我们与一件事或者人的物理距离越来越远,即使我们对事物或人产生作用,也就是当我们跟它们的关联是“弱”的时候,我们就会觉得时间过得飞快。
所以说,在衡量时间的长短上,我们的身心感受起到了非常重要的作用。这也解释了“一日不见如隔三秋”、“度日如年”之类的感受,这些特别的感受往往是由对待不同事物引起的。
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