【我的收获】
1.不愤不启，不悱不发：不要替孩子思考和成长
之前看过面对孩子的疑惑和十万个为什么，或者孩子在练习某个技能的时候，我们做大人的，在保护好他的好奇心和安全的同时，一定要按捺住想要把自己知道的一切都告诉他的冲动。
因为，孩子有权慢慢来，他们有自己的节奏，这跟孔子所说的让孩子自己去思考，产生疑惑却不能马上知道答案的痛苦，这样他就会动脑筋去思考，然后想办法去寻找答案，有时候答案很简单，但自己探索实验出来的，一定是印象更深刻，也更有趣的。
2.志于道，游于艺：多给自己机会创造斜杠人生
或许职场生活已经让我们应接不暇，下班回到家就希望做一些放松不费力的生活，但其实，在职场生活之外，我们可以多培养自己的兴趣爱好，保持对这个世界的好奇心，这样我们的生活就不是一潭死水，而是一汪活泉。
这对于我而言，就是除了带娃，我也需要多看书，听书，我还希望自己有个爱好，比如瑜伽，练字，写作和摄影。不把自己局限在一个圈子里，小步迈出，去发现更多的美好。
【原文及译文】
060.《述而篇》游于艺：职场会“杀死”有趣的灵魂吗？
7.4：
子之燕居，申申如也，夭夭如也。
—— 孔子在家没事时，也是衣冠整洁，悠闲自在。
7.5：
子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公。”
——孔子说：“我衰老得多严重啊！很久没再梦见周公了。”
7.6：
子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”
——孔子说：“人要树立远大的理想，培养自己高尚的品德，心怀仁慈和友爱，爱好广泛、品味高雅。”
061.《述而篇》不愤不启：不要替孩子思考问题
7.7：
子曰：“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”
——孔子说：“只要带十条干肉来当见面礼，没有我不教的人。”
7.8：
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
——孔子说：“教学的过程中，不到苦思冥想时，不要去提醒学生；不到欲说无语时，也不去引导他。已举一例却不能理解其他三个类似的问题，就不要再多说了，先让他自己想想。”
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