不是两个句子的问题

       上自习回来，手机振动，看到两条新的微信。

       “上次你那个稿子我很喜欢，觉得真好，我改了下，用了你几个句子”。

       红包一个。

       “祝你以后多上榜”。

       然后我打开了改好的稿子。

       题目是一样的，开头是一样的，除了故事的梗概不太一样。得出的结论是一样的，所获得的人生感悟是一样的，唯一不同的估计是感悟变得更长了。

       红包我已经领过了，消息还没有回复，但确实非常生气，因为署名不是我的，稿费也不是正常的千字一百元。好吧，这不重要，重要的是，稿子已经发在公众号上，朋友圈也有了宣传的动态。可是，这跟我有什么关系呢，没有人知道稿子是我的。

        上午上课，老师给我们讲学术论文指导，讲了一个学术不端的小故事。

        说的是，以前有一个博士毕业的女老师，连续在中国的一级学术期刊上发表了两篇论文，结果有一天编辑部电话打到学校，说发现那个女老师投稿的那两篇杂志，一篇抄袭的是美国某一级期刊，另一篇抄袭的是欧洲某顶级期刊。同时提供了被抄袭文章的期刊信息。接电话的老师马上下载那两篇文章跟那个女老师的文章进行比对。结果发现电泳条带图竟然完全一样。跟领导碰头之后，把那个女老师叫来，问她之前投稿的文章是不是抄袭的，女老师矢口否认。但是看到一模一样的图表，女老师不说话了。

        领导连夜坐火车赶到北京的编辑部，像编辑部道歉，做出要严肃处理此事的承诺，然后申请了撤稿。撤稿事小，造成的影响确是极坏的。领导们回到学校以后，撤销了女老师的博士学位，开除了教职。

       本来以为事情到这里就结束了，结果一位领导又想起来，在女老师自己抄袭文章被发现的前一年，她指导过一位本科生的毕业设计，答辩的时候，有老师觉得当时实验室的条件做不了那么高级的实验，就质疑是不是在实验室做出来的，那个学生回答不上来，再三追问才承认说是指导老师让他抄袭的某外国期刊的实验。

       当时负责答辩的老师只以为是学生在狡辩，严重警告了那位学生，并没有跟其指导教师反映，也没有追究指导老师的责任。其实，如果当时也追究了那位女老师的责任，说不定她就不会在次年犯下不可弥补的错误了。

       写到这里，气消了一大半，也许我的朋友看到这篇文章就跟我绝交了，觉得我小气上纲上线，不就是一篇破稿子嘛，但是，我知道，她有能力也一定可以写的更好，写真正属于自己原创的作品。

      微信刚刚开始兴起的时候，好多公众号发表的东西都是复制来的。后来慢慢上了正轨，想转载文章先征求作者同意的小编越来越多。故事写出来，本来就是为了分享，但是你对待它的方式决定了我对待你的方式。

      每一个写作者的文章，莫不是绞尽脑汁写出来的，写的成功的不成功的，灵感来临的快感早就被想不出下句话的感觉打败了无数次，所以，我尊重你的劳动成果，你也要尊重我的成果，这不是两个句子或者三个句子的问题。