今天重新听了刘会娟老师的99前课。从她的案例中，我明确了和老师沟通时候咋接话。
关于冰激凌案例和运动会玩手机案例，我也差不多背下来了。用的时候也会相互交叉。自己用有个问题是，当下往往忘记了学习的这一切，但当我试着分析别人的案例时候确能够将学习的知识融合在一起。
反思了一下，应该是遇到事情的时候，没有保持安静，再加上没有行成自动思维，所以………
解决的办法是背诵加上锻炼大心脏。
今天重新听了刘会娟老师的99前课。从她的案例中，我明确了和老师沟通时候咋接话。
关于冰激凌案例和运动会玩手机案例，我也差不多背下来了。用的时候也会相互交叉。自己用有个问题是，当下往往忘记了学习的这一切，但当我试着分析别人的案例时候确能够将学习的知识融合在一起。
反思了一下，应该是遇到事情的时候，没有保持安静，再加上没有行成自动思维，所以………
解决的办法是背诵加上锻炼大心脏。
2021.09.03 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“温故而知新，...
《论语》中讲过，“温故而知新，可以为师矣”，对于知识，我们需要温故而知新，对于自己，我们也同样需要温故而知新。 0...
温故而知新。
温故而知新
温故而知新！
【原文】 子曰：“温故而知新①，可以为师矣。” 【注释】 ①温故而知新：故，已经过去的。新，刚刚学到的...
【原文】 2•11 子曰：“温故而知新(1)，可以为师矣。” 【注释】 (1)温故而知新：故，已经过去的。新，刚刚...
【原文】 2·11 子曰：“温故而知新(1)，可以为师矣。” 【注释】 (1)温故而知新：故，已经过去的。新，刚刚...
文/冬至 【原文】 子曰：“温故而知新(1)，可以为师矣。” 【注释】 (1)温故而知新：故，已经过去的。新，刚刚...
原文： 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 注释： 温故而知新：故，已经过去的。新，刚刚学到的知识。 译文： 孔子...
本文标题：温故而知新
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