读老子(1)

作者: 十麦 | 来源:发表于2016-09-26 20:20 被阅读0次

十几天前,自己在北京市朝阳区图书馆借来一本郭德福先生(一九四九年生人,孔子画派代表作家——《老子画传》书中介绍)的《老子画传》(济南出版社,2015年8月版)。近因读书兴趣渐淡,欲借此书(一者画幅居多,一者以古代哲人为对象)来充数。

不想,书借来隔了十几天的今天中午饭后,利用消食的功夫,翻了这本画传的一半,竟被美丽的“在传统国画的基础上巧妙融入了当代绘画艺术的表现手法,让绘图更具艺术感染力”(《编者的话》)(“为了增强艺术感染力,我吸收了法国印象派和当代绘画艺术的元素,追求呈现老子悟‘道’过程中亦真亦幻、难以言说的文化风韵”(《作者手记》P98)的景象所吸引。

阅读中,更不禁对中国思想重要源头之一的老子及其生活与思想,有了更多的兴趣,想对他一生的活动多些了解,想对他的思想的产生、形成与其生活及时代的关系多写认识,更想知道他与孔子到底孰长孰少、到底他们是否见过面、到底老子的思想中是否有可以被单独列出来专供教育研究的部分,有了进一步了解的不多但真实的兴趣。

正如作者所抱持的“希望通过这本画传能让更多的读者走进生活中真实的老子”、“走进历史的真实,走进生活的真实”的一种心愿那样,自己也想走进两千多年前中国哲学自立时期最重要的代表人物。当然,这种走进,现在看来,因为自己学士浅薄、几无古文及国学功底,更对哲学及教育史学所知不多,但也只好抱“虽不能至,心向往之”的心,渐渐积累,“为学日益,为道日损”,以求有所得,有所感吧。

而对于学习中所遇到的教育与文化与社会与历史的问题与收获,也老老实实地及时刻画在这里,只愿多少时日之后,老子的思想与人生于自己多少有些条理,而自己也对中国传统思想与教育生活的实际更增加些印象与了解、熟悉与认知。更愿以学生之心态,受教于天下有识之人,得益于古今中外之识。

2016年9月26日  光华路

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